Легко ли быть принцессой. Как на самом деле живётся наследникам престола. Всегда ли сказка красивая и добрая
людей. Вопрос же воспитания наследника престола оставался наиважнейшим в контексте этой проблемы.
При Николае I сформировалась целостная воспитательная система наследника.
1. Наследник должен воспитываться как верный сын Православной Церкви.
2. Ему необходимо предоставить наилучшее универсальное преподавание широкого спектра различных гуманитарных и естественных предметов.
3. Наследник обязан пройти военное обучение.
4. Строгая дисциплина необходима для приучения к исполнению долга православным монархом вне зависимости от ситуации.
5. Воспитание любви к России как живому организму, развивающемуся не по произволу властителя, а в соответствии с «Божьими замыслами».
Одним из способов наилучшего понимания своей земли было признано непосредственное изучение страны в длительной поездке, с посещением учреждений, храмов, народных празднеств.
Династический брак – брак между членами правящих династий. В некоторых государствах монархам прямо не допускалось вступать в брак с представителями более низкого происхождения, но в большинстве случаев подобные союзы заключались исходя из политических интересов или сложившихся традиций. В истории человечества заключение династических браков прослеживается с конца бронзового века, однако в Европе эта практика получила наибольшее распространение со Средних веков до середины XX века. За их счёт монархи стремились достичь большего влияния как для себя лично, так и для своей династии, что в результате становилось как причиной новых войн, так и способом их избежать. Также брак становился способом получить право претендовать на чужой трон или часть территорий в случае, если предыдущий монарх не оставил после себя прямых наследников.
С течением времени, из-за относительно ограниченного числа потенциальных супругов, генофонд многих правящих семей становился всё беднее, пока все европейские королевские династии не оказались родственниками. Это также привело к тому, что многие генеалогические ветви имели общего предка. Проявлением близкородственных связей, как считается, стала выпяченная челюсть представителей Габсбургов, хотя никаких генетических доказательств этому не представлено. В качестве другого примера часто называют гемофилию цесаревича Алексея.
Примеры династических убийств – когда, руководствуясь эгоистическими соображениями, убивали царей, царских наследников и других родственников, ближе всего находящихся на иерархической лестнице к вершине власти. В животном мире такие события происходят, например, в львином прайде при смене вожака. Новый вожак прайда убивает молодых львят. С эволюционной точки зрения происходит как бы зачистка генного материала, уничтожается носители чужеродных генов, оставшихся от прежнего вожака, чтобы дать жизнь носителям генов, близким к новому вожаку.
Каждый ребёнок, рождающийся в королевской семье, всю свою жизнь будет соблюдать протокол. И каждая монархия соблюдает свои правила. По данным на 2023 год в мире насчитывается 43 государства с монархической формой правления. В основном распространены конституционные монархии. В каждой отдельной монаршей семье есть свои особенности воспитания детей. Их традициям приходится следовать наследникам.
Среди современных королевских семей наблюдается явная тенденция к демократизации.
Раньше королевские наследники не могли ходить в школу.
Наследник мужского пола больше не имеет привилегий по сравнению со своими сёстрами.
В своё время королева Виктория (1837–1901), будучи мамой девятерых детей, отдала их на воспитание гувернанткам, а общалась с ними примерно час в день. Принцесса Диана не побоялась проявлять эмоции по отношению к своим детям и много времени посвящала их воспитанию.
У членов японской императорской семьи нет фамилии. Согласно традиции, ребёнок должен жить отдельно от родителей, но отец Нарухито (нынешнего императора) вместе с женой решили сами воспитывать мальчика дома. Когда его мать императрица Митико должна была отправиться в США с официальным визитом, она попросила мужа обнимать ребёнка хотя бы раз в день.
Дети из королевской семьи Иордании живут не по протоколу. По мнению нынешней королевы Рании, наследники престола должны воспитываться как самые обычные дети. Они могут запросто помочь родителям приготовить ужин и обсудить с ними Гарри Поттера.
Ганс-Адам II – принц Лихтенштейна – со своей женой по-новому отнеслись к воспитанию детей. Они не пользовались услугами няни. Её они приглашали только в том случае, если находились вне дома.
Многие представители королевский семей уже давно отошли от старинных традиций. Однако всё равно своих детей они готовят к тому, что они должны соответствовать статусу монарших наследников. А это накладывает на детей определённые обязательства. Кроме того, дети должны уметь себя вести в высшем свете и на официальных церемониях. Всему этому невозможно научиться за пять минут. Поэтому правильным манерам, стилю жизни и поведению обучают с ранних лет.
Правила в царственных семьях