их детей как отделять нужное от ненужного, важное от неважного, как среди массы информации найти «полезное» – и вы научите их главному полезному навыку современной жизни.
Научите работать с информацией, структурировать ее и тогда дети смогут учиться по любым книгам и у любых учителей.
Информации не просто много, ее очень много. А как было бы хорошо, если бы вся информация была разложена по полочкам, в простой и наглядной форме. Данная статья посвящена инструментам, которые позволяют быстро и просто структурировать любые потоки информации.
Как изучают информацию в школе?
Учебники начальных классов сейчас выглядят цветно и аляписто. Цветные рабочие тетради, лабиринты и кроссворды, упрощенные задания «вставь букву» – все это формат новых учебников, которые не дают детям главного – системности и общей картины.
Дети выполняют задания, день за днем открывают новые страницы книги и не видят главного – системы.
Иначе дело обстоит в средней и старшей школе. Сплошной текст учебника, логические списки и пошаговые алгоритмы действий – все это помогает ученикам среднего звена приобрести новые знания, но не вызывает особого энтузиазма.
Дети теряют интерес к чтению сплошного текста и успеваемость падает. Буквы, слова и абзацы сливаются воедино, и взгляду не за что зацепиться.
Системы по-прежнему нет, а вместе с ней и понимания предметов.
Предлагаем вашему вниманию графические органайзеры – «помогаторы», которые позволят организовать работу с информацией.
Бонусы для читателей книги
Специально для читателей нашей книги мы подготовили 40 видеоуроков по основным предметам начальной школы, которые упростят обучение ребенка в школе.
Получить видеоуроки можно на нашем сайте – gladtolearn.ru/40
Получить Помогатор «Гирлянда» для поднятия самооценки ребенка – gladtolearn.ru/lp/girlyanda
Скачать договор «Домашнее задание» – gladtolearn.ru/lp/dogovor_dz/
Рецензии
«Помогаторы» знала давно, еще читая блог Ренаты Кирилиной. Здесь они представлены в одной книге, с подробным описанием и в удобном формате. Бери – внедряй. Спасибо!
Ирина Маркова
Эта книга заслуживает внимания. И было бы здорово, если бы с ней ознакомились не только родители и студенты, но и преподаватели. А потом использовали помогаторы при объяснении материла.
Мария Малкина
Рената, на мой взгляд, Вы впереди планеты всей! От Вашей лампочки зажигаются гирлянды по всему миру. За Вами и с Вами стоят знания, опыт, практика, профессионализм!
Наталья Дудакова
В современном мире просто необходимо учится постоянно не только детям, но и нам – взрослым, а так как информации много и она объёмная, то без «помогаторов» некуда.
Марьям
Я очень много читаю и сейчас получаю второе высшее образование. Жалею, что на знала и не применяла этих моделей раньше. Как просто становится разложить информацию «по полочкам». Благодарю
Оля Веселкина
Об авторе
Рената Кирилина
Эксперт №1 по эффективному обучению детей в школе.
Прошла путь от учителя до директора государственной школы и знает все подводные камни системы образования.
Практик, все техники эффективного обучения прошли проверку на тысячах детей.
Автор методики «Сложное простыми словами» и «Техник эффективного обучения», «Школы спецагентов».
География учеников охватывает всю Россию, страны СНГ, Европы, США и Канаду.
Основатель и директор «Школы умных детей». Мама двоих сыновей-школьников и дочки.
Автор блога «Обучение с удовольствием» – http://gladtolearn.ru/blog/ и портала помощи родителям школьников «Учим в школе» – http://uchimvshkole.ru/
Помогатор 1 – Солнце-карты для написания сочинений-описаний
Используйте эту карту, чтобы помочь ребенку подготовить сочинение.
1. Напишите вашу тему или заголовок в центре.
2. Запишите в лучиках 5 блоков, которые хотите или можете раскрыть в сочинении (первое знакомство, характер, внешность, действия, эмоции)
3. По каждому из блоков, запишите два-три описывающих слова или нарисуйте пиктограммы
По карте расскажите вслух, что получилось. Используя карту, напишите сочинение.
Не забывайте, что каждый блок – новый абзац.
Помогатор 2 – Образовательная модель Фраера
В России образовательная модель Фраера вообще не то что не популярна, а совсем не известна. Впервые я увидела эту модель во время моего обучения по-обмену в Финляндии, еще 13 лет назад.
В отличие