кий, хорошо слаженный мужчина лет тридцати. Девочки ещё не были знакомы с его уроками. Мисс Грюнвальд неделю назад сообщила, что он маг третьего уровня Защитной Магии, самый молодой этого ранга за всю историю.
Ученицам не терпелось с ним познакомится.
В поезде мистер Фитц сидел рядом мисс Тиль и сосредоточенно читал какую-то книгу, завернутую в обычную бумажную обложку, а Молли и Рин – напротив них. Любопытная Молли все время пыталась заглянуть в книгу и узнать, что же он читает или расспросить его. Но учитель был очень молчалив и неохотно отвечал на вопросы. В то же время мисс Тиль без умолку болтала, делилась ожиданиями от поездки и рассказывала о предыдущих, а их было очень много, даже не сосчитать.
Уже третий час поезд ехал среди зеленых лугов, пересекая небольшие лесочки по мостам через бурлящие реки. Когда он въехал в густой лес, в котором, казалось, темно, как в тоннеле, все задремали. Только Молли старалась заглянуть в книгу. Слабый электрический свет плохо освещал. Молли сумела рассмотреть несколько знаков и картинку проекта какого-то устройства для зельеварения, а также несколько слов на латыни. Она шепотом несколько раз их повторила и села на свое место. Достала свой блокнотик, в котором хранила всю интересную информацию о заклинаниях, и стала записывать и зарисовывать. Она сделала быстрый набросок и спрятала в сумку. В школе Магии мисс Грюнвальд, не разрешались личные записи, только рабочие тетради и изучение книг, строго определенных программой Министерством Магии.
Мистер Фитц мирно спал. Книга сползала с его колен, пока вовсе не упала на пол и раскрылась на странице с иллюстрацией группы людей в темных мантиях. Учитель подскочил, быстро схватил книгу и спрятал в сумку. Испуганно посмотрел по сторонам. Было видно, что он переживает за то, что кто-то увидел содержимое. Молли тут же отвернулась в окно, как бы разглядывая, что-то в темноте, а мисс Тиль и Рин попрежнему крепко спали.
Мистер Фитц сел на свое место и выдохнул, но беспокойство осталось, как подумала Молли.
Тем временем поезд выехал из темного леса. Теперь они двигались по ущелью среди гор. С одной стороны путь пролегал по узкой дороге вдоль шумной горной реки, а с другой вдоль высокой отвесной скалы.
Ученицы начали просыпаться. Стало слышно, как в начале вагона Полли чем-то была возмущена.
– Моя сестра, как всегда. Ей постоянно что – то не так. – грустно сказала Молли. – Стыдно за нее.
– Тебе никогда не должно быть стыдно, за то, что делают другие люди. Это их решения и ты никак не можешь на них повлиять. – сказал мистер Фитц. Молли не ожидала ответа на свой комментарий.
– Да, мистер Фитц, вы правы. –Так же грустно сказала она, – но иногда так хочется, чтобы и она была счастлива, хоть немного.
– Мне кажется, что она как раз счастлива, только нам этого не понять. – сказала Рин и взяла ее за руку.
Мистер Фитц одобрительно кивнул и даже немного улыбнулся.
Поезд проехал ущелье и остановился на большой поляне среди леса и высоких гор. Девочки и учителя забрали свои вещи и вышли, а поезд отправился дальше.
– А где же домики? – спросила Синтия. Это была рыжеволосая девочка с большими голубыми глазами, она самая младшая ученица и поступила только месяц назад. Остальные были очень удивлены, что ее взяли в поездку. Обычно в Лесные Домики берут только на второй год обучения, а иногда и на третий. Еще она очень необычно одевалась. Как вы уже знаете из предыдущей истории в школе разрешалось носить только определенную форму, а только чулки и ботинки на свой вкус. Также запрещены все украшения. Синтия носила разные чулки, к примеру, один зеленый, а второй красный, а еще у нее много браслетов на руках. Даже мисс Грюнвальд не делала ей замечания.
Вперед группы вышла мисс Тиль и обернулась к директрисе:
– Мисс Грюнвальд, вы позволите?
Мисс Грюнвальд одобрительно кивнула.
Мисс Тиль поставила свой чемоданчик на траву, достала из-за пояса свою палочку, похожую на виноградную лозу, что-то прошептала и взмахнула. С земли начали появляться маленькие светящиеся мотыльки. Они кружили вокруг друг друга, поднимаясь все выше и выше, образуя большой купол, у основания которого находились огромные кованные ворота с анаграммой из букв Г и А.
Мотыльки продолжали кружить, и внутри купола девочки увидели деревянные домики. У каждого из них находилась своя деревянная лавочка со столиком. У небольшого озера, расположенного по центру этой картины, стоял домик, размером побольше остальных.
Ворота распахнулись. Ученицы и учителя зашли вовнутрь купола. Мисс Тиль всех пропустила, потом зашла следом. Повернулась к воротам, взмахнула палочкой и произнесла заклинание. Мотыльки теперь спускались с неба, исчезая в земле. Купол закрылся.
Для внешнего мира это была просто обычная поляна среди гор. Знаете такие места, они красивые и, кажется, что всегда освещены солнцем, но желание подойти ближе отсутствует. Даже если подойдешь ближе, то скорее хочется уйти, хоть и место красивое. Встречали? Так вот знайте,