Aufgabe, die die einzelnen Elemente vertieft und zusammenführt.
Durch solche kleine Zwischenphasen wird aus dem beschriebenen Aufbau nach AVIVA oft ein gedehnter Aufbau AVIVIVIVA.
Auswerten
Für die Auswertung erhalten die Lernenden die Lösungsdateien oder Lösungsvideos. Sie kontrollieren ihre Übungen nach jedem Verarbeitungsschritt selbst und gehen dann zur nächsten Aufgabe weiter. Wichtig bei der Selbstkontrolle ist, dass die Lernenden nicht nur kontrollieren, ob ihre eigene Lösung gleich aussieht, sondern auch, ob sie die verlangten Techniken verwendet haben.
Coaching
Was ist die Aufgabe der Lehrperson, wenn die Lernenden selbst den Stoff erarbeiten und die Übungen lösen? Sie nutzen den gewonnenen Freiraum für das Coaching. Sie haben nun Zeit, den schwächeren Lernenden bei Startproblemen zu helfen, können diesen einzelne Schwierigkeiten der Aufgabe aufzeigen und bei Unklarheiten kleine Gruppen zusammennehmen und ihnen ein Thema nochmals erklären. Sie nutzen die Zeit auch, um die Lösungen zu kontrollieren oder um mit leistungsstarken Lernenden Zusatzaufgaben zu analysieren und zu kommentieren.
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