увствовала себя разбитой и обессиленной. Она всегда так себя чувствовала после скандала с Ильёй. Как её достали его постоянные придирки и беспочвенная ревность!
«Нужно прекращать эти нездоровые отношения, и чем скорее, тем лучше!» – думала Регина, сидя в офисе за компьютером. Она работала менеджером в небольшой туристической фирме Екатеринбурга.
Родилась Регина Нечкина в маленьком уральском городке на севере Свердловской области. Ее родители жили в двухкомнатной хрущёвке на четвёртом этаже пятиэтажного панельного дома на окраине города. Мать, Татьяна Николаевна, работала учителем географии в средней школе, отец, Алексей Петрович, слесарем на заводе. В семье была ещё одна дочь- Люба, на год младше Регины. Семья жила от аванса до получки, денег всегда не хватало, и это чувство хронического безденежья сёстры запомнили надолго.
Татьяна и Алексей жили не дружно, часто ссорились. Причиной тому была тяга мужа к зелёному змию.
После употребления спиртного Алексей частенько становился агрессивным, иногда даже не адекватным. Его не смущало присутствие малолетних дочерей, он мог начать оскорблять жену прямо при них, а иногда дело доходило до рукоприкладства. Как – то раз у мамы на лице остался большой фиолетовый синяк. Она пыталась замазать его тональным кремом, но и сквозь него были видны серые расплывчатые следы. Девочкам мама сказала, что упала и ударилась. И только повзрослев, они поняли, что тогда произошло на самом деле. Уйти от мужа Татьяна Николаевна считала невозможным. Сразу вспоминалось чувство долга, ответственность за тех, кого мы приручили, да и идти ей было некуда. Родителейдавно не было на свете, и Татьяна до замужестважила у старенькой бабушки, которая тоже уже умерла. На заводе молодой семье дали однокомнатную хрущёвку, и эта квартира показалась молодой жене пределом мечтаний. Уже потом, после рождения второй дочери, семья переехала в двушку. Но комнатки были очень тесные маленькие и смежные. Часто сёстры слышали из комнаты родителей ругань и мамин плач. В общем, счастливым детством сёстры похвастаться не могли. Регина с юных лет поняла, что надо делать ноги из этой семьи, из этого города. Здесь перспектив не было никаких: ни нормальной работы в будущем, ни нормального отдыха. Раньше хоть был какой – то клуб, а в девяностые годы и его прикрыли. Девушка понимала, что для исполнения своего заветного желания ей прежде всего нужно хорошо учиться, сдать ЕГЭ на отлично или хорошо, чтобы поступить в институт в Екатеринбурге. О Москве или Питере она даже не мечтала.
Регина с детства любила читать и не только художественную литературу, но и географические справочники и атласы. Этому её научила мама. В их доме было много книг и две полки принадлежали девочкам. Правда, Люба особого интереса к чтению не проявляла. Зато Регина многие книги зачитала чуть ли не до дыр, а рассматривая географические атласы, девочка представляла себя путешественницей, этаким пятнадцатилетним капитаном или Паганелем. Вообще, книги Жуля Верна Регина любила больше всего. Став постарше Регина увлеклась произведениями Дюма, Майн Рида, Хаггарда. В далёкие времена молодости её родителей и бабушки все эти книги были очень дефицитными, их можно было купить только на талоны от сданной макулатуры, поэтому в семье эти шедевры литературы называли «макулатурными».
Нужно отметить, что Регина была хороша собой: высокая, стройная, спортивная, с тёмно – русыми волосами и большими выразительными глазами василькового цвета.
Сестра Люба не выглядела такой красавицей, но она была младше, и родители больше её баловали, лучше одевали, поэтому парни всегда обращали на неё внимание. Донашивать за старшей сестрой вещи, как это было принято в советские годы, младшая дочь категорически отказывалась, поэтому родителям приходилось тратить свои скудные средства на новые вещи для Любы. Девочка уже с шестого класса стала следить за своей внешностью, подолгу вертелась у зеркала, часто меняла причёски, подражая то модной певице, то очередной инстаграмщице, она стала красить глаза и выщипывать брови. С седьмого класса девушка уже посещала дискотеки и вечеринки. Регина же имела природную красоту и нравилась мальчикам. Она как – то неожиданно быстро повзрослела и превратилась из пигалицы в молодую красивую девушку. Училась Регина хорошо, именно хорошо, а не отлично, то есть была твёрдой «ударницей». Из предметов ей в основном нравились география, история и английский язык. На этих уроках она представляла себя или путешественницей, снимающей передачи для телевидения типа «Непутёвых заметок» Крылова, либо переводчицей, или экскурсоводом в музее, а иногда ей хотелось сочетать в себе все эти три профессии. Правда, как это сделать, и что из этого получится в итоге, Регина не представляла.
И вот для Регины наступил последний учебный год. Ей он дался особенно тяжело. Её бабушка, папина мама, Антонина Иннокентьевна, весь год болела. Регине приходилось часто ездить к ней после уроков, помогать по хозяйству, давать таблетки, мерить давление, вызывать врача и ждать его прихода, чтобы открыть дверь. Бабушку Регина любила, просто обожала. Антонина Иннокентьевна была очень доброй старушкой, постоянно вязавшей для всей семьи носки и варежки. А какие пироги она пекла и борщи варила! Летние каникулы сёстры проводили у бабушки, которая жила на другом