и математических способностей, логического мышления, сообразительности, памяти, побуждает к творчеству. Задачи даются в стихотворной форме. Это облегчает восприятие материала, помогает развить образность, ритмичность речи, делает занятия увлекательными.
Весёлые задачи можно использовать при подготовке выступлений, проведении ролевых игр, тематических занятий в кружках, досуговых центрах. Эта книга пригодится и воспитателям дошкольных образовательных организаций, и педагогам начальных классов и дополнительного образования, и родителям детей.
Природа
Реки
Много рек в России славных —
Полноводных, древних, главных:
Волга, Лена, Обь, Ока,
Енисей, Амур-река.
Есть Печора и Урал.
Я б ещё Хопёр назвал.
Дон на карте нахожу.
Каму я назвать спешу,
Вот Иртыш и Ангара.
Сколько их, сказать пора.
(Тринадцать.)
Листопад
Снова в парке листопад.
Только я ему не рад.
Два листка упали с клёна,
С дуба – жёлтый и зелёный,
Лист берёзы золотой,
Лист осины кружевной.
С липы три листка упали.
Сколько всех, вы посчитали?
(Девять.)
Тропинки и снежинки
В саду все шесть тропинок
Засыпал рой снежинок.
Сидим с сестрой в квартире
И смотрим из окна.
Оттаяли четыре —
Под снегом лишь одна?
(Две.)
Океан
Мне океан вчера приснился,
Подводный, дивный мир открылся.
Сначала встретил осьминога.
Меня разглядывал он строго.
Увидел в толще я воды
Красивых две морских звезды.
Четыре встретились креветки
И три медузы, их соседки.
Подплыл ко мне огромный скат.
Общаться с ним я был не рад.
Поочерёдно два дельфина
Меня катали час на спинах.
Мелькала рядом рыба-меч,
Но я был против наших встреч.
Пяти акул не испугался,
Зато я краба напугал.
Всех, с кем во сне я повстречался,
Ты поскорей бы посчитал.
(Двадцать обитателей океана.)
Горы
Вершин в массиве горном – шесть.
В соседнем – вдвое больше есть.
В массиве третьем – семь вершин.
А сколько всех? Ответ один.
Какой?
(Двадцать пять.)
Облака
По небу проплыли три белых овечки
Их тёплые шубы – сплошные колечки.
Я в небе увидел десяток перин.
Проплыл вслед за ними и айсберг один.
А в сторону хвойной соседней опушки
Проплыли четыре огромных подушки.
И если представить ты это готов,
То сколько я видел в тот день облаков?
(Восемнадцать.)
Температура
Показывал градусник десять мороза.
Но мы ожидали другого прогноза.
И красная струйка смогла подрасти:
Стояла она на минус шести.
Был рад потепленью товарищ мой Юра.
Насколько повысилась температура?
(На четыре градуса.)
Сосульки
Под крышею было сосулек семнадцать.
Могли на прохожих ледышки сорваться.
Но солнышко пять растопить постаралось.
И сколько сосулек под крышей осталось?
(Двенадцать.)
Тучи
На небе было двадцать туч.
За горизонт семь выгнал луч,
И разметал пять ветерок.
Одна умчалась на восток.
По две – на запад, север, юг.
Осталось сколько, юный друг?
(Одна.)
Дождинки
Приглушённый слышу звук:
Дождь по крыше: тук да тук.
И в минуту стуков двадцать.
Помогите разобраться.
Я прошу ответить вас,
Сколько этих стуков в час?
(Одна