екорации, костюмы и кто это все сможет сделать. Распределите роли между детьми в соответствии с их характерами, способностями, желанием, стараясь привлечь всех желающих. За две – три недели раздайте детям тексты и начинайте репетировать. Хотя бы дважды нужно прорепетировать праздник с детьми под музыку и с декорациями. Не забудьте подготовить дублеров для исполнителей основных ролей.
Желаем вам творческих успехов!
Бал на поляне у Осени
Утренник для старших групп ДОО
Дети парами входят в зал под грамзапись вальса «Осенний сон» и выстраиваются полукругом. Зал нарядно украшен осенними листьями и гербариями. На втором плане стоят декорации лесной рощи.
Ведущий.
Всех гостей сегодня вместе
Мы не зря собрали,
Танцы, песни, прибаутки
Будут в этом зале.
Самый яркий и задорный
Праздник начинаем
И осеннюю царицу в
В гости приглашаем.
1-й ребенок.
В детском садике сегодня
шум и суета,
Все ребята нарядились,
просто красота.
2-й ребенок.
Час прощанья с летом
Для всех нас настал,
Начинаем, начинаем…
Дети (хором). Наш осенний бал.
3-й ребенок (мальчик).
Летом все ходил на речку:
плавал и нырял,
Целый день гулял беспечно,
но не замечал,
Как вокруг листва оделась
в золотой наряд —
Это осень нарядила наш
любимый сад.
Дети исполняют песню «Листопад» (см. приложение).
Ведущий.
Чтобы весел был наш бал,
Нужно, чтобы целый зал
Вместе дружно позвал:
«Осень, Осень, в гости просим!»
Дети. Осень, осень, в гости просим!
Звучит мелодия (см. приложение), в зал вбегает Заяц.
Заяц (размахивая телеграммой).
В детский сад, в детский сад
Телеграмма для ребят.
Отдает телеграмму ведущему и убегает.
Ведущий (читает). Телеграмма:
К вам прийти не успеваю,
А то времечко уйдет,
К себе в гости приглашаю,
Вас зайчонок проведет.
Осень.
А где же зайчонок? Убежал. Наверное, испугался. Тогда пойдем сами в лес, возьмем лукошко и наберем грибов.
Дети исполняют песню «Прогулка» (см. приложение).
Ведущий (показывает на декорации). Наконец-то мы в лесу, можно делать привал.
4-й ребенок.
Я люблю гулять по лесу,
В лес хожу я каждый день.
Все в лесу мне интересно
Каждый куст и каждый пень.
5-й ребенок.
Может, встречу я лисенка
Или маленьких бельчат?
Набреду на медвежонка
Или сереньких зайчат?
6-й ребенок.
Может, я услышу пенье
Звонких радостных ручьев
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.