шеской романтичности, сам того не желая, умел он притягивать к себе неприятности, и те липли к нему, как железки к магниту, превращая жизнь в сплошное, не слишком приятное, приключение…
И этот день исключением не был. Сегодня Коля из лучших побуждений решил привлечь внимание красивой одноклассницы, преподнеся ей в подарок стихи… но, как всегда, сделал это не совсем удачным способом. Теперь ее бывший парень, его одноклассник качок-Витек, горел пламенем праведной мести.
– Стирай, я сказал! – Витек что было сил впечатал оппонента в стену.
– Не буду! – упрямо заявил Коля, оттолкнул соперника, но тот сильно ударил парня в живот. У Коли искры из глаз посыпались, и он согнулся пополам.
– Не доводи до греха, Колян! – предупредил одноклассник. Но парень не намерен был уступать.
– Пошел ты… – бросил он презрительно, с вызовом глядя на обидчика.
Противник рассвирепел и с глухим ревом попытался с размаху ударить Колю в челюсть. Тот увернулся, и кулак просвистел мимо. Это можно было считать маленькой победой: Витек был одним из самых сильных парней в классе, причем в реальной жизни, а не в мире компьютерных игр, которые Коля обожал и где ему и его приятелю Фиме не было равных… ну, почти не было. Не сумев добиться успеха в настоящем спорте (в основном по причине подростковой лени), наш герой нашел себя в модном ныне киберспорте.
Чуть ли не каждый вечер он спешил домой, к приставке, чтобы в очередной раз сразиться с подлыми пиратами на бескрайних просторах космоса. Он всегда играл на стороне Звездной Федерации: те персонажи ему были как-то ближе – благородные, храбрые, сильные. Он сам порой мечтал оказаться в такой компании…
Самым любимым и сложным этапом было проникновение в самое сердце пиратского логова, где засел коварный и опасный бандит с большой космической дороги по имени Глот. В отличие от других представителей компьютерного криминалитета, он обладал уникальной способностью перемещаться во времени, что делало миссию практически невыполнимой даже для его любимой героини, самой сильной и стойкой.
Звали героиню Кира Селезнева. Коле и в голову никогда не приходило, что гроза пиратов может существовать на самом деле (например, в далеком будущем или просто где-то в космосе), но порой он мечтал оказаться в ее команде и бегать с настоящим оружием, крушить бандитов направо и налево. Пока что ему не слишком везло даже в компьютерной игре: когда Коля играл за Киру, бои с Глотом частенько заканчивались ничьей… в смысле, противники друг друга убивали, и это нельзя было считать победой. Конечно, враг повержен, но ведь и герой погиб! А так быть не должно! Наверное, нужно было больше тренироваться: как в игре, так и в жизни… и почаще думать, прежде чем действовать, чтобы не влипать во все неприятности разом.
Сейчас Коля пытался найти выход из неудобной ситуации, куда завели его попытки устроить личную жизнь. Красивая Настя Алтухина, которую он почти неделю считал любовью всей своей жизни, оказалась довольно коварной и не слишком честной особой, которая предала его чувства при первой же возможности, да еще и настроив друг против друга. Коля пытался решить дело миром, даже стихи написал, но вышло только хуже. Результатом была драка, которую подлая Алтухина цинично снимала на телефон, сопровождая запись едкими комментариями. Коля не хотел драться или что-то кому-то доказывать, но поведение одноклассницы слишком его задело. Неужели девчонки все такие противные? Может быть, где-то есть похожая на Киру – героиню компьютерной игры – красивая, сильная, бесстрашная? Вот было бы здорово с ней познакомиться!
Если бы он только знал, чем в самом ближайшем будущем обернется его мечта.
Глава 2
Урок в далеком будущем, по сути, мало чем отличается от уроков нашего времени. Да, обстановка может быть иной, одноклассники – пришельцами, предметы – невообразимыми для нашего времени, а школа – располагаться на отдаленной планете… Но все это – лишь внешние детали. Учителя в любом времени такие же строгие и придирчивые, а подростки мечтают о романтике и приключениях – да о чем угодно, только не о скучных лекциях и заумных учебниках. Алиса Селезнева была не самой обычной девочкой, но в этом отношении мало чем от сверстников отличалась. Вот и сейчас, на уроке космогеологии, она скучала. Монотонный голос учительницы скорее навел сон, чем вызывал интерес. И почему нельзя рассказать о Плутоне чуть более увлекательно? Там же на самом деле так интересно!
– И несмотря на то, что физические характеристики Плутона не позволяют признать его планетой, активные плутонцы долгие годы боролись за то, чтобы этот транснептуновый объект все же был соответствующим образом идентифицирован и…
Внутренним чутьем, которым обладают только старые, закаленные в боях с нарушителями порядка преподаватели, она ощутила, что ученики отвлеклись и, прервав лекцию, заявила:
– Я не буду повторять, Милашин… – и продолжила тем же бесцветным тоном: – …И занесен в реестр полноценных планет.
Алиса не обратила внимания: такое происходило из урока в урок. Неужели это никогда не закончится? И кто сказал, что предметы в старшей школе самые интересные? Наверное, он никогда