Спасибо тебе, Сьюзен Ньютон, за твое внимание к деталям и редакторскую правку! Также благодарю тебя, Линда Иннес, за твои подробные комментарии и первоначальную редакцию!
Еще благодарю вас, дорогие несколько тысяч людей по всему миру, за ваше присутствие на моих классах и наших с Эми семинарах за все эти годы. Вы помогли мне научиться преподавать 2-й тренинг!
Спасибо всем моим коллегам по процессуальной работе и друзьям со всех уголков планеты за поддержку и помощь в создании процесса обучения и сотрудничества.
И наконец, спасибо тем мировым лидерам, которые помогли мне понять, как адаптировать 2-й тренинг к ситуациям нашего мира.
Я бы не написал эту книгу, если бы не каждый из вас!
Предисловие
Большая Теория Всего[1] для решения мировых проблем
Уважаемый читатель, вы наверняка в какой-то момент чувствовали, что для качественной устойчивой работы с личными и глобальными конфликтами нам нужно понимать людей, их сообщества и организации. Мы также должны ценить все нюансы их жизни: идентичность, страну, расу, религию, сексуальную ориентацию, возраст, национальность, уровень достатка, их историю, физическое состояние и так далее…
Нам нужно уважать эти различия и понимать природу нашего мира. История Земли состоит из астрономических открытий, актуальных конфликтов и войн прошлого, проблемы разнообразия, психологии, работы с телом, работы с отношениями, экономики, духовных переживаний. Мы должны все это учесть, чтобы попытаться разрешить проблемы нашей планеты!
Физики, такие как Стивен Хокинг и другие, предположили, что для того, чтобы выжить, человеческой расе, возможно, понадобится через сто лет покинуть Землю[2] (подробнее об этом я говорю в Приложении к книге).
До сих пор наша психология, общественные науки, физика и духовный опыт были отдельны друг от друга. Нам нужна новая теория, новая идея, Большая Теория Всего (термин «Теория Всего» Джона Эллиса популяризовал физик Стивен Хокинг[3]).
До сих пор Теория Всего принадлежала физике. Однако моя идея Большой Теории Всего включает не только физику, но и психологию, духовность, а также методы работы с конфликтами. Нам нужна Большая Теория Всего, потому что мы более не можем отделять нашу психологию от исторического и духовного опыта всей планеты, чье будущее под угрозой.
В своей жизни я учился и работал в различных областях науки, искусства и психологии. Я многому научился у К. Г. Юнга, своих клиентов и коренных народов Австралии, Кении, Южной Африки, Индии, Южной и Северной Америки и прочих мест.
Маргинализированные[4] народы в США и во многих других странах расширили мое понимание проблемы разнообразия и вдохновили на работу с социальными напряженностями ради будущего нашей планеты. Спасибо вам всем, друзья, за вашу поддержку.
Процесс-ориентированная психология, иначе называемая Процессуальной работой (Processwork), взаимодействует с отдельными людьми, группами, организациями и сообществами практически во всех состояниях сознания. Она включает работу с телесными сигналами, сновидениями и базовыми паттернами[5], которые можно увидеть в самых ранних детских снах. Мои понятия о процессе развились из эмпирических наблюдений во время работы с людьми и организациями. Эта работа также связана с древней философской традицией китайского даосизма.
Процессуальная работа всегда будет в процессе развития по мере того, как мы все больше узнаем о том, как разрешать проблемы нашего мира. Практика процессуальной работы, бесспорно, зависит от природы тех людей и групп, с которыми идет работа. См. Библиографию[6] для более подробной информации об основах и истории процесс-ориентированной психологии.
Уважаемые друзья-психологи, приготовьтесь подумать и о других дисциплинах. Физики, будьте готовы увидеть, как нашу науку можно использовать по-новому. Групповые фасилитаторы[7] и мировые лидеры, приготовьтесь к новым идеям, которые могут помочь нашему миру.
Чтобы начать создавать Большую Теорию Всего, я покажу, как квантовая теория, теория относительности и новейшие идеи о темной энергии Вселенной являются частью нашего универсального психологического опыта (включая саморефлексию и преломление пространства-времени). Моя цель – показать новые и практичные способы работы с собой, с отношениями, с организациями и странами для большей общности и уменьшения насилия.
В 1-м тренинге мы изучаем навыки лидерства, социологию, медицину, физику, духовные практики, процесс-ориентированную психологию и/или другие психологические направления и духовные традиции. Но чтобы применить эти методы и знания в напряженных и сложных ситуациях, нам нужен 2-й тренинг. 2-е тренинги включают в себя осознавание процесса и чувство ПОТОКА, какие бы проблемы и люди ни окружали нас во время напряженных личных и мировых баталий.
2-й тренинг[8]