осом, то помогаю родителям переносить вещи из комнаты в комнату из-за ремонта. С удивлением можно обнаружить, что фотографий чаепитий с семьёй или подружками не так уж и много.
Мне, в отличие от родителей, с фигурой совершенно не повезло: мой тип фигуры – перевёрнутый треугольник с короткими некрасивыми ногами и весом под восемьдесят килограмм. А ещё у меня неправильный прикус. Поскольку в меня с детства закладывали основы трудолюбия, то физической работы я не боялась. И поэтому, по мере взросления, я понимала, что практически любую работу я смогу сделать сама кроме починки сантехники и электроприборов.
В школьные годы мне безумно понравился мальчик. До десятого класса я не обращала на него внимания. Но о нём я слышала неоднократно, т.к. он постоянно становился финалистом различных соревнований и олимпиад. Представьте себе тёмноволосого парня спортивного телосложения ростом метр девяносто с карими миндалевидными глазами, пухлыми губами, прямым носом и высоким умным лбом. В его внешности был только один изъян – это шрам над бровью, который, впрочем, его совершенно не портил. Всё это я разглядела, когда моя лучшая подруга Юлька нас познакомила в десятом классе. С тех самых пор я поняла какие парни в моем вкусе. Как привлечь внимание красавчика с такой неидеальной внешностью как у меня, ничего в себе не меняя? Как оказалось позже, шкурка выделки не стоила.
В девятом классе ученикам школы было предложено три варианта классов для тех, кто собирался учиться в школе дальше. Нам предложили выбрать либо гуманитарный, либо математический либо общий классы. Для меня это был шанс поменять учителя математики, который явно издевался надо мной. Ну не дружу я с математикой, я – гуманитарий! А она частенько выставляла меня перед классом у доски полной дурой. Но не только меня она не взлюбила. Она презирала тех, кто не понимал её предмет. Но выпускной экзамен в девятом классе я сдала на «Четыре». При этом по рекомендации сходила к другому учителю математики на одно занятие, где она сумела мне все непонятное разъяснить, объяснить и как решить. Как я сказала, у меня с математикой никак не дружилось, а в общий класс я не хотела идти из-за учителя математики, то без раздумий выбрала гуманитарное направление. Я собиралась поступать в «Педагогический университет», поэтому мне было необходимо как можно больше русского языка, литературы и истории. Каково же было мое удивление, когда мы с Юлькой пришли в конце августа в школу, и я в списках в гуманитарный класс себя не нашла! Как и не нашла подругу. Зато нашла себя в списках в общий класс. Я, расстроенная, повернулась к Юле. Но она с блаженной улыбкой смотрела на списки в математический класс.
– Юля, что с тобой? Представляешь, я ни себя, ни тебя в списках не нашла, – горестно воскликнула я.
– Иринка, я счастлива! Я буду учиться вместе с ним! – ответила подружайка.
– С кем? – не поняла я.
– С Мишей Волковым! И его лучшим другом Антоном Хорошавиным, – с радостью в голосе ответила Юля.
– Как! Мы же вместе хотели учиться в гуманитарном! – моему возмущению не было предела.
– Ну… Не судьба видимо. А ты сходи в учительскую и поторопись решить свои проблемы, – ответила Юля, закрыв глаза.
Если честно, мои проблемы стояли на первом месте, поэтому я поторопилась в учительскую. На меня подозрительно взглянули, нашли моё заявление, которое я писала ещё в девятом классе. И с сухими извинениями зачислили меня туда, куда мне хотелось попасть с самого начала. Вернувшись в фойе, где висели списки, я нашла подругу, которая знакомилась со своими новыми одноклассницами. Большая часть тех, кто остался учиться в старших классах была мне знакома. Но были и новенькие. Две девочки-припевочки с сильно накрашенными глазами и откровенно короткими джинсовыми шортами сильно привлекали внимание к себе.
«Ого! Интересно, а за какие заслуги их взяли? Хотя, может, девчонки и не глупы. Учёба еще не началась, имеют право одеваться и краситься как хотят» – подумала я.
Я подошла к ребятам, которые изучали списки в гуманитарный класс. Поздоровавшись, я спросила о том, будут ли они там учится. Они ответили, что да, будут. И мы познакомились вновь. Конечно, раньше мы видели друг друга в стенах школы, но имён не знали. Не буду называть их имена, т.к. на ход дальнейших событий они никак не повлияли. Одноклассники оказались очень хорошими и отзывчивыми людьми. Наговорившись, Юля повернулась ко мне.
– Ну что, пойдём. Я закончила, – сказала подружка.
– И я тоже. Меня зачислили в «Гуманитарку». Теперь я буду «Бэха», а ты – «Аха», – с радостью ответила я. – Слушай, а что за девчонки? Ты с ними будешь учиться?
– Да. Это Лиза и Ксюша. Серьёзная конкуренция, – со смехом ответила Юля.
– Ну не знаю. Как-то странно одеты и накрашены, – с сомнением ответила я. – Ты намного симпатичней выглядишь, Только не подумай чего. Не в этом смысле.
– Ты не поняла, – коротко ответила подруга.
Глава 2 Первая любовь
Летние каникулы пролетели быстро. И вот настал долгожданный и самый слезливый праздник всех школьников – 1 сентября. Я помню этот день как будто это было вчера. Дул сильный промозглый