-основателя, научного руководителя Системы и Центра «Развитие Человека», академика Миание М. Ю. (Grand Ph. D., Ph. D., доктор философских наук, профессор).
Цель данной работы: 1. Сформировать целостное представление о состоянии Счастья, законах его формирования, сохранения и разрушения.
2. Научиться ощущать себя бессмертной Душой, рожденной именно для Счастья, различать позитивные и негативные внутренние реакции и воздействия извне.
3. В конечном итоге – научиться перестраивать свой внутренний мир и свою жизнь для достижения все более высоких состояний Счастья и наслаждения от жизни.
В книге представлена информационная часть курса и небольшие пробные задания и тренинги. Практическая часть, которая предполагает насыщенные психологические тренинги и работу с энергией (самовнушение, медитации), проводится только на занятиях Центра под руководством опытных ведущих.
Книга будет интересна всем, кто хоть когда-нибудь задумывался о том, что такое СЧАСТЬЕ, и стремился к нему. А если человек уже понял, что первопричина успеха и неудач лежит в нем самом, и хочет сам изменить себя, выстроить себя сильным человеком, способным ставить и достигать цели, стать Личностью – эта книга может быть руководством к действию.
Книга «Счастье» является частью (разделом) учебной программы «Практическая Философия», получившей гриф «Рекомендовано Министерством образования и науки Украины как учебное пособие для студентов высших учебных заведений» (№1,4/18-5-134,1 от 09.01.2009 г.).
Все права защищены. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельца авторских прав.
Авторское свидетельство
№24508 от 20.05.08 выдано
Министерством образования и науки Украины»
Четвертое издание.
Справка об Авторах и Системе
•Президент-основатель, научный руководитель Центра и Системы «Развитие Человека» (Система акад. Миание М. Ю.).
•Академик РАЕН, МДА, ЕАЕН, АБОП, AISES, МКА.
•Доктор философских наук, Ph. D., Grand Ph. D. профессор МУФО, почетный профессор МСУ, МКА, председатель докторского комитета МУФО, «Заслуженный Деятель науки».
•Сенатор Международного Рыцарского Союза (МРС), рыцарь: МРС, Тевтонского и Мальтийского орденов, ордена «Святой Георгий Победоносец».
•НАГРАЖДЕН: Высшей Российской Общественной наградой – знаком ордена Святого Александра Невского «За Труды и Отечество» I Степени (единственный в Украине), многими другими наградами.
•Его Святейшество Папа Бенедикт XVI отметил деятельность акад. Миание М. Ю. Благодарностью и Благословением.
•Научная деятельность – разработаны сотни принципиально новых теорий, создано новое Учение.
•Подготовлены и изданы: 8 монографий, 3 брошюры, более 50 работ в рукописях, сотни докладов, статей.
•Общественная деятельность – разработаны, реализуются более 10 международных проектов.
•Разработаны – более 30 учебных годовых курсов, более 15 тысяч учебных часов. Преподавание – 25 лет.
•Работают Структуры и Направления, подготовлены кадры, проходят более 40 мероприятий в год.
Родился 1 февраля 1964 г. в Луганской области (Украина). Окончил Харьковский институт радиоэлектроники, аспирантуру. Служил в армии. Обучался и преподавал в Академии Йоги, впоследствии был ее проректором. С 1992 г. работает над созданием авторской Системы: Харьковской региональной общественной организации Центр «Развитие Человека», других организаций, авторской школы, системы знаний и соответствующих проектов.
Академик Миание М. Ю. – один из немногих современных исследователей духовности и ее влияния на развитие Человека, Организации и Общества, работающих в СНГ, создатель научно-практической Системы «Развитие Человека», по полноте и масштабности претендующей на роль нового Учения.
В основе его подхода лежит следующее. Любой человек хотел бы быть Сильным, Совершенным, Счастливым, Успешным и жить в великой, прекрасной стране. Достижение этого, поэтапное формирование идеального человека и общества возможно и жизненно необходимо. Для этого духовность, достойные цели, высшие ценности: Честь, Благородство, Справедливость, многие другие – должны на качественно новом, более высоком уровне войти во все сферы жизни общества.
Войти через науку, как гаранта истины на данный момент. Чтобы в конечном итоге в средней школе обучали, прежде всего, ради чего стоит жить и во что верить, как ставить и достигать цели, как формировать себя как личность, максимально полно раскрыть свой потенциал. Чтобы в культуре, в образе жизни появились