язык ребёнок тоже не может сам по себе, ему сначала надо откуда-то подцепить эмоционально окрашенную информацию о том, что существует такая особенная страна, а потом и установку, что знать этот их язык было бы желательно. Внешняя среда подводит нас как марионеток к тем или иным решениям.
Хорошо это или плохо? Ни то, ни другое. Нужно принять это как данность, как факт, бороться против которого, как и отрицать, бессмысленно. Приняв его, можно избавиться от иллюзий и двигаться вперёд.
Новорождённый открыт всему. И это качество можно рассматривать и как дар, и как проклятие.
Пребывая в своём роде в гипнотическом состоянии, всё раннее детство дети впитывают окружающий мир, как губка. Они перенимают образ жизни, мышления и поведения окружающих, учатся, подражая.
Как иначе объяснить, например, любовь азиатов к такому «лакомству», как жареные тараканы? Попробуйте дать жареного таракана годовалому ребёнку и понаблюдайте за его реакцией: он потянет таракана в рот, чтобы попробовать, пока ещё у малышей нет понимания, что что-то может быть «отвратительным». Если дать жареного таракана ему же два года спустя, то ребёнок-европеец посмотрит на него с отвращением, в отличие от маленького азиата, который не раз наблюдал, как его родные хрустят тараканами с не меньшим удовольствием, чем наши – чипсами. Окружение сделало в обоих случаях свою работу.
Пока мы не осознаем, насколько сильно нас определили другие, мы так останемся лунатиками в гипнотическом сне чужих программ. И очень немногим удаётся впоследствии выйти из них.
У родителей всё же есть выбор, куда и как повести своё дитя, пусть и ограниченный их умениями, возможностями и ресурсами, в том числе финансовыми.
Главный выбор в том, как растить ребёнка – бессознательно или осознанно. Отдать его на произвол других или стараться самим.
Выбор за родителем
Как-то раз, устав от бессонной ночи с малышом, я задремала прямо в кресле. И приснилось мне, как я на коленях в песочнице рою детской лопаткой яму. Наткнулась на что-то твердое. «Сокровище! – было первой мыслью при виде коробочки. – Вот сказка!»
Открываю – и вижу: ничего особенного, только горстка одинаковых семян. Пересыпаю семена из одной руки в другую и размышляю о том, что бы это могло быть. Просто сорняк? Бросаю семечко в ямку и закапываю, потом следующее, и уже машинально.
«Может, семена астры?» – гадаю про себя, не имея ни малейшего понятия, как должны выглядеть семена этих цветов. Разравниваю песок и любуюсь результатом. «Может, пионы или хризантемы?» Закапывая очередную ямку с семечком, спиной чувствую, как что-то сзади происходит. Обернувшись, вижу, как там, где семена были брошены машинально, на глазах прорастают колючки, чуть дальше белый бутон астры. С предчувствием смотрю на следующее а там расцветает великолепный красный пион!
Трепет и восторг охватывают меня своими крыльями. Как