глубинной и определяющей проблемой на пути реформирования экономики страны.
В ходе решения этой проблемы у нас должен появиться многочисленный слой предпринимателей – людей с деловой хваткой и кипучей энергией, со специфической системой ценностей, особой культурой отношений и этикой. Создание такого слоя среди населения требует не только времени, но и немалых усилий и преобразований в экономической системе, стереотипах массового сознания, в мотивации хозяйственного ведения, отношении к труду, собственности, богатству.
В течение последнего десятилетия руководством страны многое делается для стимулирования развития малого и среднего предпринимательства, в том числе и в части совершенствования законодательной базы.
Выступая в марте 2008 года на заседании Президиума Госсовета, вновь избранный Президент России Дмитрий Медведев подчеркнул, что «малый бизнес – это база для расширения предпринимательской активности и основа для увеличения среднего класса, который к 2020 году должен составить в России 60–70 % населения».
Введение в программу высшего образования по экономическим специальностям курса «Организация предпринимательской деятельности» продиктовано целью дать необходимую информацию значительному числу молодых людей, которые могли бы в будущем открыть своё дело, стать инициаторами вовлечения в предпринимательство своих коллег по работе или просто пополнить ряды людей, понимающих роль предпринимательства в экономике и всемерно поддерживающих его.
В предлагаемом учебном пособии изложены основы теории и практики предпринимательства. Книга содержит: понятийный аппарат и сущность предпринимательской деятельности, роль малого бизнеса в современной экономике, правовую базу и порядок организации малого предприятия, структуру внешней предпринимательской среды, особенности функционирования малых предприятий. Подробно изложены содержание и порядок составления бизнес-плана предпринимательской единицы, методы оценки эффективности бизнеса и инвестиций в его развитие.
Материал книги составлен с учетом применения в учебном процессе кредитно-модульной системы, для чего поделен на три модуля, представляющих собой завершенные части дисциплины. По каждому модулю даны тесты для контроля уровня освоения материала.
Отличием данного учебного пособия является описание специфических особенностей предпринимательства в сфере строительства, а также востребованная практикой последовательность изложения материала:
– правовое обеспечение предпринимательства,
– порядок создания предприятия, разработка бизнес–плана,
– внешняя предпринимательская среда, степени свободы предприятия в достижении максимальной прибыли,
– организация текущего функционирования малого предприятия,
– культура и этика малого бизнеса.
К достоинствам книги следует отнести углубленное рассмотрение правовых основ предпринимательства, полноту освещения всех аспектов создания предприятия и особенностей организации текущей деятельности малого предприятия, умеренную краткость, простоту и ясность изложения с применением таблиц и схем. В пособии приводятся конкретные цифры и факты на примере Красноярского края.
В тексте рассмотрены положения Конституции Российской Федерации, обеспечивающие основные права и свободы предпринимательства. Раскрыты основные определения и понятия в сфере предпринимательской деятельности, категории субъектов малого и среднего предпринимательства, закрепленные в Гражданском кодексе РФ и Федеральных законах, в частности в Федеральном законе от 24 июля 2007 года № 209-ФЗ «О развитии малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации».
Учтены изменения, внесенные в Налоговый кодекс РФ, Бюджетный кодекс РФ и Гражданский кодекс РФ с августа 2008 по декабрь 2009 года в связи с финансовым и экономическим кризисом.
Методические рекомендации
При самостоятельной работе с данным учебным пособием следует исходить из задачи, которую ставит перед собой читатель. В случае необходимости получить информацию по одному или нескольким вопросам из числа изложенных в книге вопросов возможно изучение материала по модулям, отдельным главам в произвольном порядке. Однако если стоит задача освоить дисциплину в целом, то наилучший вариант – следовать содержанию пособия.
На освоение теоретического материала в форме лекций отводится 34 учебных часа. Кроме того, предполагается 17 часов практических занятий в аудитории и 65 часов самостоятельной работы и консультаций по выполнению курсовой работы и расчетно-графического задания.
Подробные рекомендации по проведению практических занятий, выполнению курсовой работы «Сравнение характеристик организационно-правовых форм коммерческих организаций» и расчетно-графического задания (бизнес-плана) «Обоснование коммерческой состоятельности создания малого предприятия» даны в методических указаниях, изданных отдельно.
В ходе практических занятий и выполнения самостоятельных работ студенты приобретают умение свободно ориентироваться в содержании