. Дорогой друг, я очень рад тебе. Ты открыл эту книгу и это значит, что ты, как и я, ищешь истину и, значит, любишь и служишь истине… и поэтому я люблю тебя.
9.3406.
Для начала тебе нужно научиться всё понимать с полуслова. Эта книга тебе в этом очень поможет.
5.412.
«Разномыслие» – книга для тех, кто экономит время. Готовые кубики лего, из которых можно собирать любые идеи и цели. ДНК и РНК мысли.
3.191.
Читая тексты «Разномыслия», с чем-то соглашаясь, с чем-то не соглашаясь, где-то добавляя свои размышления, ты сформируешь системный код, нечто вроде 101100010101. Система это истина.
9.7510.
Книги Солоинк это всегда сочетание несочетаемого. «Разномыслие» динамически рассматривает каждое явление минимум с трёх разных точек зрения.
Воспитание и обучение мальчиков
9.6456.
Результативность обучения ребёнка описывается экспоненциальным законом. Основной прогресс происходит на последнем этапе в момент достижения целостности знания.
148.
Мне кажется, воспитание девочек
это более тонкое искусство, чем
воспитание мальчиков. Этот маленький нежный цветок так легко испортить… Мальчики в этом плане проще…
2729.
Обучение мальчиков это, в первую очередь, обучение охотников и героев.
9.106. «Стратегия воспитания мальчиков. Герои и Охотники».
В силу ряда причин в основном воспитанием детей занимаются женщины. Мужчины много работают, плюс появилось очень много разводов и неполных семей. Вся эта ситуация вызывает у женщин много вопросов, как правильно воспитывать мальчиков. Дело в том, что если воспитывать мальчика как девочку, такой мальчик не сможет преуспеть в жизни, не сможет иметь нормальную семью. Такой мальчик будет пассивен, ленив и больше напоминать принцессу, чем мужчину. Воспитание мальчиков это, в первую очередь, воспитание Героев и Охотников. Воспитание добытчиков и защитников. Процесс воспитания мальчиков имеет множество нюансов и особенностей, которые следует иметь в виду.
9.5086.
Воспитывая мальчиков, женщина должна опасаться заразить их своим страхом. Та самая трусость, которая так часто скрывается под маской благоразумия, крайне вредна для героев и охотников.
3.460.
Школьное образование противоречит идее любви, заставляя детей учить всё подряд, а не только любимое. Именно поэтому мальчики, которые более страстные и влюбчивые, учатся хуже девочек, которым от страха перед родителями и системой, в целом всё равно, что учить. Чем в этом смысле ребёнок слабее и трусливее, тем лучше он учится. Однако знание – сила и со временем ребёнок может обрести силу.
6.138.
Ребёнок перелюбленный боится потерять любовь. Его вечно мучает страх, что его не любят. Следует с ним разговаривать, говорить, что всё хорошо, что его все любят и любит мама. А особенно его любит мама, когда он ведёт себя хорошо. А если он не делает то, что должно, мама печалится и маме плохо. Если он будет хорошим мальчиком, мама его будет любить, и не будет печалиться, и будет улыбаться. Главное, следить, чтобы у ребёнка не возникло идеи, что, когда он плохо ведёт себя, мама на него внимание обращает. Следует игнорировать его плохое поведение, демонстрируя полную холодность. Напротив, на хорошее поведение следует реагировать тепло.
9.681. Идеализм это для красивых девочек, остальным нужен прагматизм.
Идеализм это больше для девочек. Красивых девочек любят по умолчанию, а вот мальчикам нужно добывать и защищать энергию…
5.2433.
Говорят, девочки познают лица, а мальчики – предметы. Говорят, мальчик смотрит на девочку как на предмет, требующий познания, а девочка всматривается в его лицо, размышляя, а сможет ли он меня познать.
5.2439.
В среднем мальчики учатся в школе хуже девочек, потому что мужской мозг более специализирован, чем женский, и не в силах учить всё подряд лишь от страха перед родителями и учителями.
5.2440. Слабость и сила.
Девочки учатся от страха, а мальчики учатся от любви. Трусливые мальчики тоже могут учиться от страха, а сильные девочки от любви.
5.4988. Эмоциональная зависимость.
Повышенная чувствительность у перелюбленных детей наблюдается как слияние с материю. В большей степени это слияние свойственно для девочек, в меньшей для мальчиков. Если ребёнок в семье один – это повышает риск. Чем больше невротичность матери, тем больше велика вероятность слияния. Более сильная материнская сущность поглощает ребёнка, желания матери становятся частью души ребёнка, его совестью, его сверх Эго, порождая, таким образом, псевдо раздвоение личности. Ребёнок начинает жить не своими чувствами, которых у него нет, а чужими. Чувствами матери, любимого человека, других людей и систем.
6.2796.
Девочкам больше важна красота и порядок действия, тогда как мальчикам нужна