n>
ОГЛАВЛЕНИЕ
КАК ЧИТАТЬ ЭТУ КНИГУ 7
Часть 1. ЧЕЛОВЕК
Глава 1: Я
1.1. Кто я? 8
1.2. Человек и житейские бури 10
1.3. ПСИХОТИП – это не «ИНТЕЛЛЕКТ»,
не «ВОЛЯ» и не «интуиция». 19
Резюме 21
Глава 2: Тесты
2.1. Тест в картинках 22
2.2. Кистевой Тест 26
2.3. Ключи к тесту 27
Глава 3: «Между стульями» или что может быть смешанным, а что смешанным быть не может
3.1. «Фундамент» – ПСИХОТИП 33
– «Форма» или «Содержание» 35
– Психотип ГОРШОК 37
– Психотип САДОВНИК 38
– Психотип ЦВЕТОК 39
Резюме 42
3.2. «Стены» – социальное программирование 44
3.3. «Крыша» – Индивидуальность или САМОВОСПИТАНИЕ 49
Часть 2. СУПРУЖЕСТВО
Введение
Глава 1: Самореализация – поведенческая модель
1.1. Личностная самореализация 58
1.2. Социальная самореализация 60
1.3. Биологическая самореализация 63
1.4. Таблица совместимости самореализаций…….66
Глава 2: ГОРШОК – «ХРАНИТЕЛЬ ОЧАГА»
2.1. ГОРШОК и ГОРШОК 67
2.2. ГОРШОК и ЦВЕТОК 75
2.3. ГОРШОК и САДОВНИК 77
Глава 3: САДОВНИК «СТРОИТЕЛЬ ОЧАГА»
3.1. САДОВНИК и САДОВНИК 81
3.2. САДОВНИК и ГОРШОК 84
3.3. САДОВНИК и ЦВЕТОК 86
Глава 4: ЦВЕТОК – «муза очага»
4.1. ЦВЕТОК и ЦВЕТОК 90
4.2. ЦВЕТОК и САДОВНИК 95
4.3. ЦВЕТОК и ГОРШОК 95
Часть 3. Всё обо ВСЕХ
Глава 1: ГОРШКИ – Хранители
1.1. ГОРШКИ и быт. 99
1.2. ГОРШКИ и еда 102
1.3. Горшки и алкоголь 106
1.4. Родители-ГОРШКИ и их дети 110
1.5. Дети-ГОРШКИ 113
Глава2: САДОВНИКИ – СТРОИТЕЛИ
2.1. Садовники и быт 124
2.2. Садовники и еда 127
2.3. Садовники и алкоголь 129
2.4. Родители-Садовники и их дети 132
2.5. Дети-САДОВНИКИ 135
Глава3: ЦВЕТКИ – МЕЧТАТЕЛИ
3.1. ЦВЕТКИ и быт 138
3.2. ЦВЕТКИ и еда 141
3.3. ЦВЕТКИ и алкоголь 144
3.4. ЦВЕТКИ-Родители и их дети 149
3.5. Дети – ЦВЕТКИ 151
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 156
Литература 161
КАК ЧИТАТЬ ЭТУ КНИГУ
Мало кого из людей оставляет равнодушным своё отражение – человек либо с удовольствием смотреться в зеркало, либо активно его избегает.
Для тех, кто дружит со своим отражением, я советую, читать эту книжку сразу «про себя». Для тех, кто – «не большой любитель зеркал» – вначале прочитать про своего супруга.
На самом деле, эту книжку можно читать в любом порядке – хоть с середины в начало, хоть с конца в середину. Но поскольку эта книжка претендует на роль некого справочника, не надо пытаться осилить её в один присест – читайте её по кусочкам.
Эта книга – справочник общих алгоритмов поведения человека в браке и все примеры, иллюстрирующие эти формулы, взяты из жизни. Эти примеры могут показаться утрированными, и даже надуманными – это не страшно, главное, чтобы они не помешали вам увидеть саму закономерность.
Удачи.
Часть 1. ЧЕЛОВЕК
Кто я?
Предположительно, если бы индивид больше знал о структуре своего тела и о действующих в нем биологических факторах, он лучше сознавал бы силы, определяющие его поведение.
Уильям Герберт Шелдон (1949)
Вопрос «Кто я?» по своей сложности может быть сопоставлен только с вопросом «Что такое вселенная?». И, тем не менее, ответ на него прост и очевиден.
Любой человек это – ТО, что в него заложила природа, ТО, как его воспитали, и ТО – что он делает (или не делает) из себя сам.
И не важно, что происходило с человечеством в прошлом, происходит с ним сейчас или произойдет с ним в отдаленном будущем – эта простая формулировка останется неизменной даже тогда, когда самого «человека» уже не будет.
Именно поэтому поведение