Татьяна Владимировна Векшина

Занятия-пятиминутки по математике. 4 класс


Скачать книгу

ах подчерки цифру, которая указывает на количество сотен.

      485, 1000, 329, 888, 643, 905

      2. Вычисли.

      4 сот. 2 дес. 8 ед. + 2 сот. 4 дес. =

      5 сот. 9 ед. + 3 дес. 3 ед. =

      9 сот. + 8 дес. 4 ед. =

      7 сот. 3 дес. 2 ед. – 1 сот. 1 дес. 1 ед. =

      4 сот. 8 дес. 3 ед. – 9 дес. =

      8 сот. 7 дес. – 9 дес. 2 ед. =

      Занятие 3

      1. Запиши разрядный состав чисел 385, 721, 908, 444.

      2. Реши задачу.

      В семи вагонах 350 мест. Сколько мест в одном вагоне?

      Занятие 4

      1. Сравни. Вставь знаки >, < или =.

      8 сот. 4 ед. …. 8 сот. 4 дес.

      5 сот. 3 дес. 4 ед. …. 4 сот. 3 дес. 5 ед.

      1000 ед. …. 10 дес.

      10 сот. …. 1000 ед.

      7 сот. 2 ед. …. 7 сот. 1 дес.

      3 сот. 7 дес. 5 ед. …. 3 сот. 5 дес. 7 ед.

      2. Реши задачу.

      В одном мешке 250 яблок. Сколько яблок в четырёх таких мешках?

      Занятие 5

      1. Запиши число, которое содержит 7 единиц III разряда, 4 единицы II разряда, 9 единиц I разряда.

      2. Реши задачу.

      Начерти прямоугольник со сторонами 3 см и 8 см. Вычисли его периметр и площадь.

      Занятие 6

      1. Запиши число, которое содержит 5 единиц III разряда, 3 единицы II разряда, 2 единицы I разряда.

      2. Вычисли.

      4 сот. 2 дес. 3 ед. + 1 сот. 4 дес. 7 ед. =

      7 сот. 8 ед. + 1 сот. 2 дес. 1 ед. =

      3 сот. 9 дес. + 4 дес. 4 ед. =

      9 сот. 2 дес. 3 ед. – 5 ед. =

      5 сот. 8 дес. 1 ед. – 1 сот. 4 ед. =

      2 сот. 4 дес. – 1 сот. 6 дес. =

      Учимся складывать, вычитать, умножать и делить в пределах 1000

      Занятие 1

      1. Вычисли.

      100 ‧ 8 =

      360 : 9 =

      321 + 148 =

      846 – 234 =

      42 ‧ 2 =

      360 + 128 =

      2. Реши задачу.

      В одной коробке 340 заколок, во второй – на 120 заколок меньше. Сколько всего заколок двух коробках?

      Занятие 2

      1. Сравни. Вставь знаки >, < или =.

      240 + 153 …. 401

      26 ‧ 2 …. 32

      581 – 301 …. 280

      810 : 9 …. 90

      720 + 104 …. 924

      681 – 280 …. 301

      2. Реши уравнения: 825 – у = 213, х ‧ 5 = 450.

      Занятие 3

      1. Вычисли, записывая примеры в столбик.

      243 ‧ 4

      105 ‧ 6

      442 ‧ 2

      674 : 2

      528 : 8

      387 : 9

      875 : 5

      2. Найди значение выражения 360 : b, при b = 6, 9, 10.

      Занятие 4

      1. Вычисли, записывая примеры в столбик.

      169 ‧ 4

      187 ‧ 3

      183 ‧ 5

      537 : 3

      738 : 6

      925 : 5

      726 : 2

      2. Реши задачу.

      В санатории 900 отдыхающих. 320 из них – женщины; мужчин – на 100 больше, чем женщин; остальные – дети. Сколько детей в санатории?

      Занятие 5

      1. Вычисли, записывая примеры в столбик.

      589 + 273

      824 + 196

      427 + 278

      312 + 548

      375 + 387

      627 – 249

      815 – 537

      381 – 208

      382 – 157

      968 – 639

      2. Реши уравнения: х ‧ 80 = 640, 908 – у = 508.

      Занятие 6

      1. Вычисли.

      4 ‧ (200 – 100) + 50 =

      1000 – (240 + 260) ‧ 2 + 843 =

      720 :