Javier Urra

Déjame en paz…, y dame la paga


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      Editado por HarperCollins Ibérica, S.A.

      Núñez de Balboa, 56

      28001 Madrid

      Déjame en paz… y dame la paga

      © 2020, Francisco Javier Urra Portillo

      © 2020, HarperCollins Ibérica, S.A.

      Todos los derechos están reservados, incluidos los de reproducción total o parcial en cualquier formato o soporte.

      Diseño de cubierta: Rudesindo de la Fuente - www.rudydelafuente.com

      Imágenes de cubierta: Dreamstime.com y Shutterstock

      I.S.B.N.: 978-84-9139-575-1

      Conversión a ebook: MT Color & Diseño, S.L.

      Índice

       Déjame en paz… y dame la paga

       Créditos

       Cita

       Prólogo. Lo que aporta vivir con adolescentes

       1. El ayer y el hoy de la adolescencia

       2. Características distintivas de esta etapa vital

       3. Nos queremos, pero no nos soportamos

       4. Factores agravantes

       5. Afrontando el reto

       6. Educación previa (educar-nos)

       7. La educación ¿lo puede todo?

       8. Enseñar y aprender

       9. Víctimas y verdugos. El mal entendido poder

       10. La cultura digital

       11. Poner la vida «en juego»

       12. Concernidos

       13. Instrumentos de abordaje

       14. Líneas rojas

       15. Educar siempre es contracorriente

       16. La visión de los adolescentes

       17. La convivencia

       18. Pilares esenciales

       19. Pensamientos, sentimientos y conductas que han de alertar a los adultos

       20. Características psicológicas de los adolescentes que tienen severos conflictos con sus padres

       21. Estrategias para desarrollar una personalidad resiliente

       22. Posibles ayudas al adolescente

       23. Cosas que callan los hijos y ocultan los padres

       24. Otras perspectivas

       25. Algunos consejos

       La opinión de otros autores sobre los adolescentes

       Direcciones de interés

       Bibliografía

      Los niños comienzan por amar a los padres.

      Cuando ya han crecido, los juzgan, y, algunas veces, hasta los perdonan.

      ÓSCAR WILDE

      LO QUE APORTA VIVIR CON ADOLESCENTES

      Adolescencia, un pasado que se desvanece,

      un presente en cambio, un futuro imprevisible.

      Platón hablaba de la adolescencia como «una etapa de excitabilidad excesiva». Aristóteles, como una de «carácter irascible y apasionado». Sócrates, «gusta de lujo y es maleducada». Hesíodo, «insoportable, desenfrenada y horrible». Erickson, «un estadio de moratoria psicológica». Y fue Rousseau quien la definió como un «periodo de desorden previo al nuevo orden».

      Es un periodo inmoderado en sus deseos, de difícil autodominio, de incontenibles impulsos y de incapacidad en muchos casos para diferir gratificaciones. Se caracteriza por un desafío a las normas sociales, narcisismo, egoísmo y megalomanía. Una etapa vital de eclosión, de erupción, de incomprensión mutua; una, desde mi perspectiva, preciosa, de aventura psicológica, de búsqueda de lo inexplorado, de inocencia y sabelotodo, de ternura y respuesta arisca, de risas sin ton ni son, de postureo, de prepotencia y desvalimiento.

      Los adolescentes se sienten el centro de atención, buscan el placer y la satisfacción de manera inmediata; tienen poca tolerancia a la frustración, son muy consumidores —en una estructura social consumista dirigida a ellos: modas, ocio, noche— y sensitivos —cuerpo, sonido, imagen—.

      Te invito a pasar de las preocupaciones a las soluciones, a educar sin miedo, a relativizar los contratiempos.

      La capacidad para precisar los problemas, para