раницу, изучаешь материал, и вот ты уже вполне сносный повар (парикмахер, строитель, отделочник, учитель и т.д., нужное подчеркнуть). Ну и, конечно же, писатель – чего уж проще, все мы в свое время писали сочинения в школе.
Правда, остаются как бы незамеченными такие вещи как профессиональные навыки и мастерство, но это уже, как говорится, дело нажитое. Можно обойтись без венецианской штукатурки, и так сойдет. Или без учета детской психологии – каждая мама психолог и воспитатель!
Но вернемся к писательству. Действительно, все мы неплохо сочиняли в беззаботное время. Так отчего бы не испробовать себя на новом поприще?.. Решено! И вот уже в чьем-то Ворде появляются строчки очередной нетленки – другие пишут, а чем я хуже?..
Давайте для начала проведем небольшой тест на профпригодность. Ответьте на следующие вопросы:
– Вы хорошо писали сочинения в школе?
– У вас хорошее знание русского языка?
– Вы много читаете и любите это?
– Вам легко удавалось начать сочинение и закончить его?
– Чистый лист бумаги вызывает у вас желание его заполнить литерой?
– Вы даже сочиняли стихи?
– У вас многие спрашивают советы, даже люди старше вас?
Поставив ответы, решите для себя сами, ваше ли это призвание – литературное поприще. Последний вопрос свидетельствует об интуитивном стремлении окружающих вас людей услышать ваше слово. Значит – они чуют в вас божью искру.
А теперь давайте вместе посмотрим – каковы же варианты развития дальнейших событий?
Надежды юношей питают
Да простит меня классик за переделанную другими цитату.
А дальше происходит примерно вот что.
– Вы пишете в стол (по крайней мере, пока) – это ваше хобби. Коммерческий вопрос скорее всего ещё игнорируется, хотя и не исключается с повестки дня.
– Вы пишете о герое, взяв себя прототипом, разумеется, никто об этом не знает и не догадывается.
– Вы пишете на подъеме и вдохновении, пока не обнаруживается, что ваш герой (как я уже писала выше, чаще всего это вы) уже обо всём поговорил и все сделал, а о чем писать дальше – вы ещё не придумали.
– Наконец вы начинаете понимать, что умения щелкать по клавишам недостаточно, что должны быть некие профессиональные навыки. Тогда вы начинаете искать в Интернете советы среди таких же умельцев по перу и прочей пишущей братии. После этого вы со скрипом начинаете выстраивать нужную конструкцию (план).
– И опять облом! Конструкция оказывается корявой, нестыковки так и прут, да и вообще вам все это порядком надоело. Глупое занятие! И вот вы отправляетесь дальше – на поиски своего настоящего призвания, пусть даже это будет слесарь-водопроводчик, а что, нормальная профессия, не то, что никому не нужный бумагомаратель.
И вы поступите совершенно правильно. Остаться должны только те, кто… Скажем так: кто должен остаться. Вот для них и пишется дальнейший текст, остальным – спасибо за внимание, и до свидания.
Всё начинается с грамматики
Да-да, с неё. Безграмотный текст вызывает резко отрицательное восприятие читателей, не говоря уже о работниках издательств, к которым вы в дальнейшем будете обращаться. Конечно же, корректор и редактор отшлифуют ваш текст и доведут его до нужной кондиции. Но очень многих читателей вы потеряете сразу же, как только выпятится наружу ваша грамОта.
Вот и получается, что первое необходимое качество писателя – это знание правил русского языка. Что же нужно для этого? Думаете, зубрежка правил? Вовсе не обязательно. На мой взгляд, гораздо важнее читать! Да, да, и классиков – в первую очередь. Чтение – прекрасный способ расширить запас слов. Чтение учит видеть в тексте не только сюжет и интригу, а еще и правописание.
Обязательно нужно обращать внимание на какие-то слова, правописание которых до сих пор вам было неизвестно. Уверяю вас, таких найдется много. Заодно и не грех обратить внимание на конструкцию произведения, тоже пригодится в дальнейшем. Ну и, конечно же, не ленитесь лишний раз заглянуть в правила.
Классика, безусловно, важна. Но я также вполне согласна с теми, кто утверждает, что сейчас другое время и другой язык повествования. Да и чувства и эмоции людей, а, следовательно, и персонажей – другие. К примеру, теперь нет театральных заламываний рук, демонстративного битья тарелок и тому подобного. Даже глубокомысленное затягивание сигаретным дымом потихоньку уходит в прошлое.
Как и живое общение вообще – увы.
Возьмем, к примеру, фильмы, в которых показан быт прошлого столетия, все эти коммуналки, вездесущие соседки, вечные разборки жильцов… Казалось бы – что в этом хорошего? Не желая себе такого сейчас, мы, тем не менее, жадно рассматриваем все эти велосипеды над головами, столо-места на общей кухне, слушаем перебранки в очереди в туалет… Вот оно, то, что уходит от нас – живое общение, пусть даже и непривлекательное…
Но вернемся к нашей теме. Давайте разберем ваши первые ошибки. Итак.
Работа