Н. И. Цыганкова Методические рекомендации для организации занятий курса по профилактике употребления наркотических средств и психотропных веществ «Я принимаю вызов!». 9 класс. Подробнее
Н. И. Цыганкова Методические рекомендации для организации занятий курса по профилактике употребления наркотических средств и психотропных веществ «Я принимаю вызов!». 8 класс. Подробнее
Н. И. Цыганкова Методические рекомендации для организации занятий курса по профилактике употребления наркотических средств и психотропных веществ «Я принимаю вызов!». 7 класс. Подробнее
Н. И. Цыганкова Методические рекомендации для организации занятий курса по профилактике употребления наркотических средств и психотропных веществ «Я принимаю вызов!». 6 класс. Подробнее
Н. И. Цыганкова Методические рекомендации для организации занятий курса по профилактике употребления наркотических средств и психотропных веществ «Я принимаю вызов!». 5 класс. Подробнее
И. В. Муштавинская Интеллектуальный конструктор: ступени к проекту. Методические рекомендации для занятий по метапредметному курсу. 7 класс. Подробнее
И. В. Муштавинская Интеллектуальный конструктор: ступени к проекту. Методические рекомендации для занятий по метапредметному курсу. 8 класс. Подробнее
И. В. Муштавинская Интеллектуальный конструктор: ступени к проекту. Методические рекомендации для занятий по метапредметному курсу. 9 класс. Подробнее
Е. В. Кузьмина Проектная деятельность. Оценивание достижений обучающихся. Методическое пособие для учителя начальных классов. 2 класс Подробнее
Х. Т. Загладина Методические рекомендации к курсу по развитию добровольческого движения «Дорогою добра». 5-9 класс Подробнее
Н. И. Цыганкова Здоровый ребёнок – здоровое будущее. Методическое пособие для организации взаимодействия педагогов с родителями по программе «Я принимаю вызов!». Педагоги – родителям Подробнее
Т. М. Кашурникова Методические рекомендации к учебному пособию Т.М. Кашурниковой «Чудо, имя которому – книга. Основы информационно-библиографической грамотности». 5-7 класс. Подробнее
Т. М. Кашурникова Чудо, имя которому – книга. Основы информационно-библиографической грамотности». 5-7 класс. Подробнее
Хмайра Загладина Дорогою добра. Учебное пособие по курсу развития добровольческого движения для 6 класса общеобразовательных организаций Подробнее
Г. В. Резапкина Выбираем профиль обучения. Методические рекомендации для организации работы с тетрадью самодиагностики в 8–9 классах общеобразовательных организаций Подробнее
Хмайра Загладина Дорогою добра. Учебное пособие по курсу развития добровольческого движения для 9 класса общеобразовательных организаций Подробнее
Хмайра Загладина Дорогою добра. Учебное пособие по курсу развития добровольческого движения для 8 класса общеобразовательных организаций Подробнее
Хмайра Загладина Дорогою добра. Учебное пособие по курсу развития добровольческого движения для 5 класса общеобразовательных организаций Подробнее
Хмайра Загладина Дорогою добра. Учебное пособие по курсу развития добровольческого движения для 7 класса общеобразовательных организаций Подробнее
Г. В. Резапкина Знакомство с миром профессий. Методические рекомендации для проведения занятий в 4 классе общеобразовательных организаций Подробнее
