Это либо ребенок рухнул на пол – типа «Всё! Нет больше сил моих выносить эти мучения!», либо по обыкновению со всей дури скинул с себя рюкзак.
Кричу с кухни:
– Приве-е-е-ет!
Слышу в ответ угрюмое «привет». Как всегда, сынуля без настроения… Не удивительно! Где вы вообще видели двенадцатилетнего подростка в хорошем настроении? Блин, мне же ещё нужно будет как-то поговорить с ним насчёт дедушки… Мда-а-а-а…
– Как дела в школе?
– Да всё как всегда. С математичкой поцапался, она вечно до меня докапывается…
– Домашки до фига?
– Ну естественно! Как обычно! Ненавижу эту грёбаную домашку. А-а-а-а…
– Ладно, хватит ныть, садись кушать, – ласково зову я.
– А что я буду кушать? – с опаской осведомляется сын.
Я ехидно улыбаюсь, и он уже понимает, что будет есть суп, и начинает хныкать ломающимся голосом:
– Ну не-е-ет, ну только не су-у-у-у-уп, ну пожа-а-а-алуйста!
– Одну милипусенькую поварешечку супа и как вознаграждение горячие бутеры! Идёт?
– Давай, – бурчит сын и идёт в зал выбирать кино «под обед».
Вижу, что от Маринки пришло голосовое. Скорее прослушиваю, пока суп греется в микроволновке. Подруга сообщает, что у её знакомого в новом ДК есть небольшой кабинет. Комната сдана под фотостудию, но хозяин бывает там крайне редко. Она дала мой номер. Сказала, возможно, владельца устроят условия и он сможет выделить мне несколько часов в своей студии.
Кидаю спасибку с обнимашкой. Надеюсь, что хоть что-то из этого получится.
– Жека! Давай скорее ешь свой обед и за уроки!
В ответ слышу «За что-о-о-о?!» В голосе сплошное страдание. Бедный ребёнок! Мне его правда жаль, но ничего не поделать: школа есть школа.
Уже почти четыре! Ну куда бежит время? Почему в сутках так мало часов? Всё хочется успеть, но ничего не успеваю!!! Хватаюсь за всё и сразу, но по ощущениям – дела не разгребаются. Новые проблемы появляются со скоростью света, а старые либо решаются еле-еле, либо откладываются в долгий ящик и тупо покрываются пылью.
Проверяю уроки, пытаясь разобрать каракули сына, вникнуть в задачи и примеры. Терпеть не могу это. Сейчас завою, как Жека! Половина решена неверно, и мы начинаем «разжёвывать» задания вместе. Сын пытается мне доказать, что не понимает тему, хотя я прекрасно знаю: он просто не хочет подумать. Сколько раз ему объясняла: сперва нужно всё зарисовать, и дальше, когда видишь, что тебе дано, уже можно рассуждать и найти решение, – всё бесполезно… Только ругань и споры, это та-а-а-а-ак выматывает… Бесит…
Блин, пора собираться на зумбу!
– Жека, давай доделывай домашку, через час заберёшь Ксюху и шуруй на тренировку!
– Окей.
Кидаю все прибамбасы в рюкзак и бегу к машине. Через пять минут я возле зала. Капец, как представлю, что нужно съезжать, аж сердце щемит. Я столько лет тут провела! Этот зал – мой второй дом!