Викторович, – обратилась к ректору, когда мы шли по тихим коридорам – видимо пара уже началась. – Я бы хотела, не разглашать информацию о моих родителях. Вы понимаете, о чем я?
– Можете не переживать на этот счет. Мы с вашим отцом обо всем договорились. Передайте ему от меня благодарность. Еще раз. Средства, которые он выделил, пойдут на развитие университета и науки.
– Обязательно передам, – для убедительности покивала головой.
Папа на самом деле выделил большую сумму. Но это скорее можно рассматривать, как подкуп. Я вам оказываю финансовую помощь, а вы сдувайте пылинки с моего ребенка.
Глеб Викторович остановился возле большой двустворчатой двери и спросил:
– Готовы?
Я не ответила, но решительно кивнула. Ректор открыл дверь, пропуская меня вперед. И стоило только переступить порог аудитории, как на меня сразу уставились несколько десятков пар глаз. Следом за мной вошел ректор. При его появлении – все студенты встали со своих мест, молчаливо приветствуя его.
– Добрый день, студенты. Третий курс, принимайте пополнение. Несвицкая Мирослава Игоревна – ваша новая одногруппница. Мирослава, присаживайтесь на свободное место, – кивнул ректор на аудиторию. – А теперь, мой любимый четвертый курс, – уже с ехидной усмешкой продолжил. – Напоминаю, что в этом году вы защищаете дипломную работу. И для того, чтобы получить «отлично» вам необходимо публиковать научные статьи по вашей теме и участвовать в конференциях.
Пока ректор говорил, я быстро проскочила на ближайшее свободное место и постаралась слиться с окружающей средой.
– Глеб Викторович, – возмутился какой-то парень с задних рядов. – Учебный год только начался, мы даже с темой не определились.
– В таком случае рекомендую не затягивать этот процесс. Информацию по ближайшим конференциям можете узнать в деканате. Все вопросы к вашему куратору или научному руководителю. Всего доброго, – с этими словами ректор развернулся и покинул кабинет.
– Мирослава, вы пропустили несколько лекций, – обратился ко мне преподаватель. – Советую взять материал у ваших однокурсников, чтобы сдать мой экзамен.
– Конечно, спасибо.
Преподаватель продолжил лекцию, а я старательно записывала. Если я действительно хочу достичь своей цели, то должна хорошо учиться.
Во время лекции часто замечала, что меня рассматривают. Понимаю, что это нормальное явление, когда в коллективе появляется новый человек. Но это дико раздражало.
Так прошли следующие две пары. Как оказалось, только первая пара у нас была потоком с четвертым курсом. Все остальные были исключительно для нашей группы. Я видела, как на меня постоянно поглядывали одногруппники, но никто так и не подошел познакомиться.
К сожалению, я перевелась в их группу только на третьем курсе, когда они за два года уже хорошо друг друга узнали и успели подружиться.
Моя же проблема была в том, что я не очень умела подпускать к себе людей… Или не хотела. Нет, я общительная, но довериться, делиться с кем-то