во внимание индивидуальные наследственные особенности, например рост родителей и их предков. Необходимо учитывать также, что суки обычно формируются быстрее, чем кобели, и что половая зрелость у собак наступает значительно раньше, чем заканчивается их рост и физиологическое развитие.
В то же время, когда щенок переезжает в новый дом, наступает следующий переходный период своего развития, период социализации среди людей (7—12 недель). Снова вернемся к таблице 1. В возрасте 7—12 недель щенок по уровню развития примерно сравнялся с трехлетним ребенком. К 3 годам ребенок становится все более общительным. Он уже хорошо говорит и любит задавать много вопросов. Именно в этом возрасте детей называют «почемучками». К 3 годам ребенок начинает осознавать себя как отдельную личность. К сожалению, некоторые дети испытывают в этом возрасте так называемый «кризис 3 лет», который выражается частыми капризами и недовольствами. В поведении трехлетнего ребенка уже появляется навык планирования своей деятельности, малыш может предупредить взрослого о том, что он будет рисовать, лепить, играть в машинку и т. п. В этом возрасте дети уже начинают понимать, что можно делать, а что делать нельзя.
У щенка же в возрасте 7—12 недель, т. е. приблизительно после сорок девятого дня жизни, когда уже закончилось формирование нервной системы, начинает складываться привязанность к человеку. Именно поэтому самое лучшее время для того, чтобы приучить щенка к новому дому и познакомить его со всем тем, что будет окружать его в дальнейшем и играть важную роль в его жизни, – это период с 7-й по 12-ю неделю. Если щенок оставался с матерью и братьями намного дольше семи недель, то он вырастет ориентированным только на собачий стайный образ жизни. Он будет равнодушен к своей новой человеческой семье, поэтому его будет трудно воспитывать и дрессировать. Щенок, который мало общался с людьми до 12-недельного возраста и старше, уже не сможет стать для человека хорошим партнером. Такие собаки трусливы, агрессивны и плохо поддаются дрессировке, они могут также проявлять излишнюю общую возбудимость и чрезмерную двигательную активность при одновременном стремлении избегать общения с человеком.
Щенки, находившиеся в период социализации в ограниченной окружающей среде, не познакомившиеся в достаточной степени с различными предметами и звуками, обычно плохо приспосабливаются к новым условиям и с трудом обучаются. (К такой ограниченной окружающей среде можно отнести и городскую квартиру.) Щенки, которые долгое время не гуляют на улице, в дальнейшем могут пугаться даже ветра и травы, не говоря уже о звуках, издаваемых автомобилями и другим транспортом.
Для формирования у собаки нормального поведения необходимо, чтобы со щенячьего возраста она общалась с большим числом разных людей в разных ситуациях. Социальную адаптацию необходимо проводить и по отношению к другим животным, однако делать это следует после того, как щенку будут сделаны соответствующие его возрасту прививки. Щенка лучше всего знакомить со здоровой вакцинированной собакой,