по логике мира. Зачастую там есть абсолютно непонятные нам понятия, о которых я уже говорил, непонятные нам чувства. Только находясь там и впитывая тот язык, можно все это воспринять.
Но восприятие всего этого сильно садит емкость нашего подсознания, ведь оно, как мы поняли, обладает ограниченной емкостью. И поэтому все эти моменты – высокопрофессиональные мастерские ступени духовного роста. Потому что полностью посадить свое подсознание попыткой изучить логики другого мира – конечно, бравое занятие, но довольно опасное.
Представьте, что кто-то говорит, как хорошо, оказавшись на Земле, испытать настоящую любовь. И представьте, есть какой-то мир, в котором бытуют явления подобной частоты и силы, но они основаны на совершенно непонятных нам логических схемах, логика там совершенно другая. Быть может, там важно почувствовать такой же уровень, как и здесь, но вот сделать это можно через совершенно другое. И многие стремятся к этому, все это ощущают, но подсознание становится слабым – оно не может вместить в себя логики двух миров. Это слишком.
Подсознанию достаточного одного мира, оно начинает разрываться: либо туда, либо обратно. И если оно рванет туда, то в этом мире человек уже не останется. Поэтому желательно не подключаться сильно, не залипать на такие моменты, а просто использовать их в качестве какого-то опыта и примера. Но не заходить туда полностью, если ты не принял решение, что все равно можно будет уйти туда потом полностью.
Да и невозможно человеческой душе перетрансформироваться в мир другой логики. Она будет находиться примерно на такой же стадии духовного, физического, кармического развития, как и сейчас. То есть количество плюсов и минусов будет приблизительно такое же. Возможно, этот опыт и не нужен, но тут решает каждый сам за себя. Нам вот это было важно для составления карт данных, чтобы уместить то, что мы делаем, и понять, что происходит вокруг, за пределами наших сфер взаимодействий. И мы считаем, что нам это удалось хорошо.
Школы духовного развития
«Нам приходилось работать с разными прогрессивными школами так называемого духовного развития. Мы искали там какие-то ответы. Эти школы находились в разных частях нашей страны, и мы объехали их почти все. Мы пытались найти что-то, связанное с карманами или с чем-то наподобие них. Но прекрасно понимали, что если человек ходит в карманы или перемещается с неорганиками в другие миры, то он зачастую уже не нуждается ни в мирской власти, ни в деньгах. Потому что там все делается махом, можно сказать по мановению палочки.
И обычно эти люди ничего не размещают и никого, конечно же, не хотят развивать. Они просто находят себе одного-двух учеников, чтобы передать им бразды помощи себе. И в будущем эти ученики становятся сами основными и точно так находят одного-двух учеников уже себе, но не больше. Потому что это очень узкоспецифическая направленность – никто не будет давать объявления, мы в этом убедились. Хотя некоторые школы имели довольно интересные прогрессивные