если вкратце, в них я не раз играла на арфе. Под некоторые композиции Элизбара я неизменно плачу и катарсирую, как в греческом театре. Мне кажется, что я плачу не только от открывающейся ускользающей красоты, но и от тоски по какой-то утерянной в жизненных перипетиях части своей души. Но сейчас я уже знаю, где ее искать и как вернуть. Буду продолжать слушать арфу до победного конца, до самого «воскресения мертвых и жизни будущего века». Тут я, конечно, иронизирую, но отчасти это – правда (ведь известно, что Орфей умел с помощью музыки выводить души умерших из Аида). Это очень красивый образ возвращения внутренней целостности и полноты, а арфа Элизбара является прекрасным проводником в это состояние.
Цикл ритмических стихов, написанный в Грузии
Мосты построены
из музыки и песен эльфийских.
Пойду по ним я осторожно,
чтобы не разрушить настройку
на язык деревьев и цветов в себе.
Приду домой я скоро,
там все узнаю и вспомню, как
что забыла.
В моем окне цветы цветут,
И птицы говорят,
И кошки знают обо всем
И учат всех котят
О том, что надо теплым быть,
Пушистым существом,
И нос холодным сохранить,
И управлять хвостом.
Полез к Луне котенок мой,
Не мне его спускать,
Пусть видят все,
Что он живой и отпустила мать.
Бояться нечего тебе,
Иди туда, где свет,
И в этой лунной красоте
Найдешь на все ответ.
Родись уже, пожалуйста, я жду.
Ты разрешишь вопросы и загадки.
Зачем все это, почему?
Разлуки, встречи, нервные припадки.
Проявишься и все нам объяснишь.
Я знаю, есть ответ
И он вот-вот родится.
Пока же я не сплю,
И ты не спишь.
И сказка наша счастьем завершится.
Ночь
Луна в окне, свеча и звуки
Пения сверчка.
Как стать всем этим?
Просто попроси
И жди слияния
С божественным творением.
Оно произойдет при жизни,
если захотеть открыться,
обнажиться и принять.
Из переписки
Смотри, что написалось. Отрывок: «Эльфам было не очень интересно страной управлять, они хотели лучше узнавать себя и создавать произведения искусства. Но когда началась война, эльфы очень обеспокоились: „Что же мы умеем? Чему мы научились за столько лет? И уж точно не воевать. Чем мы можем помочь в эти времена? Мы умеем играть на музыкальных инструментах, петь, рисовать, танцевать, сочинять сказки. Неужели это невозможно сейчас применить?“ После недолгого времени внутреннего смятения они поняли, что сейчас