и недопущение нарушений прав и свобод молодого человека – гражданина; социальная поддержка молодых людей, у которых затруднен доступ к образованию и реализации и развитию своих способностей; работа с одаренными детьми и творческой молодежью; адресную социальную помощь; социальную поддержку молодой семье.
Сегодня наслоение девальвации многих традиционных ценностей в молодежной среде на углубляющийся социально-экономический кризис создает реальную угрозу нормальной социализации молодых людей. Так согласно исследованию Института социологии РАН заметно снизился уровень общей культуры и нравственности детей и молодежи: 55 % из них готовы преступать через моральные нормы для того, чтобы добиться успеха, значительная часть молодежи не считают неприемлемыми проституцию, криминальное обогащение за счет других, хамство, пьянство, дачу и получение взятки, аборт, супружескую измену.
Меры государственной молодежной политики принесут ощутимые результаты, если в России будут принято комплексное и эффективное законодательство, защищающее нравственное и физическое здоровье детей и молодежи. Поэтому в Доклад рабочей группы Государственного совета Российской Федерации «Молодежная политика России на современном этапе» 2009 году в качестве основной стратегии были выделены задачи идеологического плана воспитания молодежи23:
– формирование гражданской ответственности;
– формирование российской идентичности; формирование духовности и культуры;
– формирование инициативности и самостоятельности;
– формирование толерантности.
Сильная молодежная политика обеспечит молодежи возможности для максимального проявления своих талантов, успешной социализации и создании творческой, ответственной, сознательной личности, что является благополучием России в целом.
Арефьева Р.С., гр. 3181-21, науч. рук. проф. Хасанова Г.Б.
Особенности социальных инноваций
Сегодня, когда диалектика общественного развития обусловила создание и утверждение новых социальных установок и новой социальной политики, а также формирование нового социального мышления, социальная работа приобретает все более четкие структурные очертания как особый вид профессиональной, научной и образовательной деятельности. Современные организации и учреждения, осуществляющие свою деятельность в социальной сфере, должны адаптироваться к изменяющимся реалиям окружающего мира, предвидеть тенденции грядущих изменений. В ходе решения этой задачи разрабатываются и внедряются различные нововведения в социальной сфере нашего общества. Именно они все чаще определяются учеными как социальные инновации (от лат. innovatio – введение в практику нового).
Понятие «социальная инновация» можно определить как сознательно организуемое нововведение или новое явление в практике социальной работы, формирующееся на определенном этапе