Денис.
– Завтра на работу надо прийти пораньше, а от тебя дольше добираться.
Она поцеловала всё еще сидящего Дениса.
– Давай лучше завтра вместе сходим в тренажёрку, будем сжигать съеденные калории.
Махнув ему на прощанье рукой, Татьяна вышла за дверь.
***
В кольцевом коридоре, по которому шёл Денис, уже было многолюдно. Все техники спешили на работу. На стенах возле лифтов виднелись предупреждающие красные надписи 16 этаж 0,82g.
"Действительно, в обед надо будет сходить в тренажерный зал, отработать вчерашний пропуск и переедание", – подумал Денис.
Космический корабль в форме цилиндра, радиусом около двухсот пятидесяти метров, непрерывно вращался вокруг оси симметрии, делая один оборот за полминуты. Это позволяло центробежной силе на нижнем первом, внешнем этаже создать земную силу тяжести в 1g. Но чем ближе к оси вращения тем меньше сила тяжести. Для поддержания здоровья всему экипажу, живущему и работающему на высоких этажах, предписывались ежедневные тренировки. Пропускать тренировки было нельзя, за этим следили фитнес-трекеры. Например вчера вечером, Денису на планшет даже пришло напоминание об этом, лично от администратора по здравоохранению.
В лифт набилось максимальное число людей. Техники смеялись, шутили. До Дениса то и дело доносились обрывки фраз: "…сегодня в столовой обсудим…", "… знаешь, что означает окончание ИТ в именах администраторов?…", "… требую реванша, ты явно жульничал…", "…надо будет заказать на складе пару микроконтроллеров…", "…а она мне говорит, мол это всё скучно…". Денис поморщился, утро как всегда добрым не оказалось. Все спешат на работу, так зачем же так шуметь. Только думать мешают. Сквозь мысли прорвался голос ближайшего техника, который рассказывал своему товарищу: "И тогда наш администратор говорит мол, пойду выйду за борт, посмотрю работают ли двигатели!" Громкий хохот трёх техников, окончательно испортил Денису настроение.
"Это они сейчас потешаются над администраторами", – думал Денис, – "а ведь в пятнадцать все хотели быть ими".
В пятнадцать лет каждому выпускнику младшей школы устанавливали нейрочип, но лишь каждый пятый мог к нему адаптироваться. Адаптированные переводились в старшую школу, где вся учёба сводилась к обучению работе с нейрочипом, в дальнейшем такие дети становились администраторами. Неадаптированные поступали в отделение для техников, где их в зависимости от способностей и предпочтений распределяли по разным востребованным на корабле специальностям.
Мысли вернулись на шесть лет назад. Денис, рыдая, стоял перед наставником Павлом, который с грустью смотрел на него.
– Это несправедливо, – кричал Денис. – Я столько учился! Почему у Александра чип прижился, а у меня нет?
– Денис, – тихо ответил наставник. – Не всё зависит от нас. У вас великолепные математические способности, вы сможете стать хорошим техником, например программистом…
– Но я не хочу быть техником! Александр, Анна, Елена, я что хуже их?
– Дело не в том, что хуже. У вас просто