Владимир Виноградов

Я – маг воды!


Скачать книгу

Кто покажет Семену, как посчитать полосками? Элечка, без вас никак!

      Она шла по проходу между рядами, стремительная словно молния, волосы подпрыгивали в такт походки и тяжело падали на плечи. При этом направленный в мою сторону испепеляющий, надменный взгляд, мог испортить пищеварение любому.

      Протянутый мной кусочек мела гордая Эля не взяла, а пройдя мимо, взяла сразу два мелка разных цветов и двумя руками начала чертить линии. Через минуту на доске красовался ромб из разноцветных линий. Потом девушка определенным образом сложила количество точек пересечения и… получила такой же ответ, как и у меня.

      Нет, я уже видел «китайский счет», но это было в интернете, то есть, как в сказке. Когда теоретически ты понимаешь, что оно есть, а вот на практике никогда не видел. Это как с африканским слоном вышло, точно так же, я знаю, что он есть, но вот в живую не видел. А тут, оказалось, что это не только используют, но и учатся этому на уроке.

      – Вы видели такой способ, Семен?

      – Только в роликах интернета – честно признался я.

      – Элечка, вы позанимаетесь с новеньким, после уроков? – вежливо осведомился Иннокентий Павлович. Но получив отрицательный ответ, и проследив за брошенным в мою сторону испепеляющим взглядом, обернулся к Каре – Карочка?

      – Да, учитель, – кивнула Кара – до завтра научу.

***

      Оказалось, что уроки идут по полтора часа, а потом сразу пятнадцать минут отводится на перемену. Вслед за остальными учениками я перешел в следующий кабинет. Никто не подходил ко мне знакомиться, да и сам я ни к кому не лез. Зато смог приглядеться к новым одноклассникам.

      Помимо меня, в стороне стояла и Кара. Только к ней подходили разные ученики, что-то протягивали, она убирала все в сумку, а потом доставала обратно и возвращала. Больше всего это походило на незаконную торговлю, но никто не прятался, и все проходило на глазах у всех. Поэтому я решил разобраться с этим позже.

      Остальные стояли группами. Эля в окружении светловолосых девушек и двух таких же светловолосых парней. Потом была группа черноволосых учеников. Они даже были похожи, только брюнеты. Еще было пятеро, которые явно не подходили по цвету волос к первым группам. Здесь были две рыженьких девушки и три парня. Один тоже рыжий, похожий на девушек и двое темных, с русыми волосами.

      Видимо, все делятся по внешним признакам. Другого объяснения я не видел. Да и держались группы отдельно, не смешиваясь и не вмешиваясь в разговоры соседей. Все это было странно, но в чужой монастырь со своим уставом не ходят, поэтому я решил пока просто понаблюдать.

      Вторым уроком в новой школе была биология. Только изучали ее более углубленно, был даже манекен с нанесенными на него кровеносными сосудами и стрелочками, показывающими направление кровотока. Меня не спрашивали, видимо, понимая, что в прошлой школе биологии не придавали столько значения. Да у нас ее изучали, но если я не собирался в медики, то с меня ее никто сильно и не спрашивал.

      – Привет!