только один вопрос: «Что теперь делать с нарушителем».
– С его-то оценками в другую школу его не возьмут, нужно что-то иное, – замечает директриса и обращается к педагогическому составу, – Идеи есть? Только, Николай Алексеевич, пожалуйста, не надо ничего, связанного с космосом! И без него тошно…
Учитель физкультуры отходит, что-то недовольно бурча себе под нос, а виновник «торжества» вновь начинает канючить:
– Может, не надо ничего придумывать, а? Я и так все-все понял и больше никогда-никогда так не буду! Правда! Ну, пожалуйста! Простите меня!
– Значит так… – раздраженно говорит учитель физики, – сиди тише воды, ниже травы и не отвлекай нас…
Учителя вновь задумываются, но не проходит и 10 минут, как их размышления прерывает громкий храп все еще не выспавшегося Саши.
Решение проблемы принимается незамедлительно: лето для Жирнякова откладывается. На целых 3 долгих, теплых, летних месяца…
Помните, учащиеся: учить надо тогда, когда задают, а не зубрить целый учебник за одну ночь, что может привести к таким вот казусам… Да и учителей не стоит так подводить: проблем от этого ни у вас, ни у них точно не убавится.
Тайна «Бермудского квадрата»
На улицах Нижних Умов было темно, догорала бледная луна в свой последний в этот день сумеречный час. Декабрь как всегда выдался холодным и снежным, но жизнь в школах кипела, несмотря ни на что. Никто из учеников не замерз по дороге и не утонул в снегу, и в раздевалках общеобразовательных учреждений толпились дети, надеющиеся успеть к началу первого урока. Как всегда, из этого правила выбивались только одиннадцатые классы, двоечники и троечники в которых считали, что при -25° имеют право не приходить на занятия. За окном завывал холодный северный ветер, пробирающий до мозга костей, подгоняя детвору на учебу. Казалось бы, все творилось по-старому: также, как и в любое другое время, но это было далеко не так. Вот уже две недели, как по школе №17 города Нижние Умы ходили странные слухи…
Уже 2 раза за последние пол месяца на пришкольной территории дети, их родители и учителя обнаруживали сотовые телефоны со странными письменами в виде кружков и вертикальных палочек, которые никто не мог расшифровать. К тому же, по вечерам в зимней темноте к заднему входу учебного заведения стали подъезжать какие-то подозрительные «Газели» на 15—20 минут, исчезая потом в неизвестном направлении…
Прозвенел звонок на первый урок, и 6-Я гурьбой ввалился в спортивный зал на физкультуру. Это был тот редкий предмет, которого Вася Мочилов, как и большинство парней его возраста, ждал с особым удовольствием. Началось все как всегда с разминки, затем в ход пошли баскетбольные мячи, как вдруг в помещение вбежал взъерошенный парнишка лет двенадцати и прокричал новость:
– Слыхали? На территории нашей «учебки» опять сотик «откопали»! Клёвый такой, черный опять… Болтают, очередная писулька туманная накалякана. Ща в директорской новая «угадайка» будет! – он говорил