героями мы вскоре коснемся).
Предположим, у вас есть замысел: мужчина влюбляется в женщину и борется со своим братом за обладание винодельней.
Заметьте, что этот замысел с двумя линиями причинно-следственных связей.
Одно из преимуществ такого метода для развития сюжета в том, что так гораздо проще увидеть трудности и найти решения, написав лишь одну строку. Когда ты написал целую повесть или сценарий, неувязки сюжета уже трудно исправить.
А сформулировав единственное предложение, можно внести простую поправку и превратить «расколотый надвое» замысел в целостный. Например, так: любовь женщины помогает герою одолеть брата в борьбе за обладание винодельней.
Чтобы нащупать генеральную причинно-следственную связь, спрашивайте себя: каково главное действие, совершаемое героем этой истории? По ходу повествования герой совершает множество действий. Но должно быть одно самое важное, которое объясняет все другие поступки персонажа. Это действие и есть генеральная линия.
Вернемся для примера к замыслу «Звездных войн»: принцесса оказывается в смертельной опасности, и юный воин, применяя свое искусство, разбивает злые силы Галактической империи и спасает принцессу.
Описав «Звездные войны» одной фразой, мы обнаруживаем, что единственное действие, объединяющее мириады событий фильма, – это «воин применяет свое искусство».
Или обратимся к «Крестному отцу». Это эпический роман и эпическое кинополотно. Но и здесь если мы сформулируем сюжет одним предложением, то ясно увидим основное действие: младший сын из семьи мафиози мстит убийцам своего отца и становится новым боссом «семьи». Из всех поступков, которые совершает Майкл, одно действие замыкает на себя все прочие: это месть.
Ключевой момент: если вы берете историю с несколькими главными героями, у каждой сюжетной линии должна быть единая причинно-следственная цепочка.
И все сюжетные линии должны сплетаться, образуя скрепляющую все основу.
Например, в «Кентерберийских рассказах» каждый паломник рассказывает свою историю. Но все они члены одной группы – модели английского общества – религиозных людей, совершающих паломничество в Кентербери.
Шаг 8. Обозначьте возможную метаморфозу в личности героя
Второе по важности после конструирующего принципа знание, заложенное в замысле, – существенная перемена в личности героя. Какую бы форму ни принял сюжет, именно эта перемена дает читателю и зрителю глубочайшее удовлетворение, даже если герой меняется в худшую сторону (как в «Крестном отце»).
Перемена в личности – это то, что переживает герой, преследуя свою цель. На простейшем уровне эту перемену можно представить в виде трехчленного уравнения (не путайте с трехактной структурой):
С – слабость, психологическая и моральная; ГД – главное действия героя, совершаемое, как правило, в середине истории; НЛ – новая личность.
В абсолютном большинстве сценариев герой, подверженный