многие «доброжелатели» предлагали моим родителям избавиться от меня…
«Да, действительно, зачем обременять себя больным ребёнком, пытаться спасти его, тратить своё время, свои силы, вкладывать деньги в пустоту? Лучше всего выбросить такого человека, как мусор».
Однако мои родители так не думали никогда.
С самого начала они стали бороться за меня, отдавая всё, до последней копейки на моё лечение.
Порой реально не было на что купить даже хлеба. Спасала лишь картошка с бабушкиного огорода.
В 1996 году мама узнала, что в Барановичах открылся реабилитационный центр для детей с физическими заболеваниями.
И мы начали ездить туда на лечение. Один месяц там жили, один месяц дома.
И так на протяжении 7 лет.
Благодаря этому центру, я в пять лет самостоятельно смог сидеть, ходить с поддержкой, медленно начала развиваться речь.
В деревне, где мы с родителями жили, меня в течении двух лет не брали в школу.
«Не может говорить, писать самостоятельно – о какой учёбе может идти речь» – помню, сказал один из членов комиссии, аттестовавшей детей перед школой.
В 2003 году мы переехали в город, где меня без проблем взяли в первый класс.
Казалось, что уже всё будет хорошо. Но мне поставили один шифр, согласно которому я должен был учиться 8 лет по программе начальной школы.
И вновь моим родителям пришлось сражаться за меня. Возили меня по различным комиссиям, доказывая, что я смогу учиться по общеобразовательной программе.
В итоге я стал учиться, как обычный ребенок, с одним только отличием – учителя приходили ко мне на дом.
Я потихоньку начал пытаться осваивать компьютер.
Так как у меня плохо с мелкой моторикой рук, то я стал нажимать на кнопки клавиатуры карандашом.
Сперва выходило написать за час одно слово. Но прилагая усилия, писал всё быстрее и быстрее.
С учёбой тоже всё шло хорошо. Мне очень нравилось учиться и узнавать больше всего интересного.
В итоге я окончил школу с золотой медалью. Отлично владею компьютером, только медленно печатаю.
Достаточно неплохо знаю английский язык. К сожалению, здесь почти невозможно поступить в вуз или, хотя бы, в колледж.
Даже, если повезёт – и инвалид получит высшее образование, то работы он всё равно не найдёт.
Поэтому я никуда не поступал. Окончил онлайн курсы по копирайтингу. Немного работал на бирже рерайтером.
Вскоре я начал понимать, что это не моё.
Во-первых, мне хотелось написать какое-нибудь своё произведение, а не просто переделывать статьи других авторов.
Во-вторых, на моё здоровье негативно влияли сжатые сроки выполнения заказов. Я решил всерьез развиваться в творческом направлении.
Поначалу это были небольшие рассказы, точнее сказать, какие-то урывки прозы, которые я то начинал писать, то бросал, как только чувствовал, что не знаю, как дальше развивать события.
То