Андрей Алексеевич Булков

Социология труда: Методические указания к курсовым работам


Скачать книгу

консультирования и экспертизы;

      педагогическая деятельность:

      подготовка и проведение занятий по социологии, обществознанию и другим социально-гуманитарным дисциплинам в общеобразовательных и профессиональных образовательных организациях.

      1.3 Объекты профессиональной деятельности выпускников

      Объектами профессиональной деятельности выпускников по направлению 39.03.01 Социология, освоивших программу бакалавриата, являются:

      – социальные процессы и структуры на макро– и микроуровнях;

      – социальные общности и социальные отношения внутри этих общностей и между ними;

      – общественное сознание;

      – результаты и способы воздействия на социальные общности и социальные отношения.

      1.4 Виды профессиональной деятельности

      Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программу бакалавриата по направлению 39.03.01 Социология:

      научно-исследовательская;

      организационно-управленческая;

      педагогическая.

      При разработке и реализации программы бакалавриата организация ориентируется на конкретные виды профессиональной деятельности, к которым готовится бакалавр, исходя из потребностей рынка труда, научно-исследовательских и материально-технических ресурсов организации.

      Программа бакалавриата формируется организацией в зависимости от видов учебной деятельности и требований к результатам освоения образовательной программы:

      ориентированной на научно-исследовательский и педагогический виды профессиональной деятельности как основные.

      1.5 Планируемые результаты освоения программы

      В результате освоения программы бакалавриата у выпускника должны быть сформированы общекультурные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции.

      Выпускник, освоивший программу бакалавриата по направлению 39.03.01 Социология, должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

      ОК-1 – способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции;

      ОК-2 – способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования мировоззренческих позиций;

      ОК-3 – способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах жизнедеятельности;

      ОК-4 – способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах жизнедеятельности;

      ОК-5 – способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия;

      ОК-6 – способностью работать в команде, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия;

      ОК-7 – способностью к самоорганизации и самообразованию;

      ОК-8 – способностью использовать методы и инструменты физической