об обратном. – заметила я.
–Давай оставим это в секрете, пока сами не разберёмся, что вообще происходит. Договорились?
–Конечно.
Как только я договорила свою фразу, дверь в номер открылась. Это были Андрей и Эмма. Они быстро вернулись, буквально через час-полтора после отъезда.
–Я еду с вами! – воскликнула Эмма и обняла меня.
–Куда? В Лайт? – спросили мы с Егором в один голос. Эмма быстро закивала головой. Радостная она выглядела куда красивее, чем в лесу, когда мы её нашли. А ещё она переоделась, теперь на ней были светлые джинсы и ярко-жёлтая футболка, а поверх была накинула синяя спортивная кофта.
–Нам уже нужно выезжать. – сказал Андрей, посмотрев на часы, которые висели на стене в номере.
Мы быстро собрались и вскоре уже сидели в машине. Егор захотел сидеть со мной на заднем сидении, поэтому Эмма села спереди. Нам осталось ехать всего день. Был уже день, происшествий особо никаких не было. Эмма, уставшая после утренних приключений, уснула на переднем сиденье. Я тоже устала, но спать мне совершенно не хотелось.
"Аня, ты меня слышишь?" – прозвучало у меня в голове.
"Слышу." – ответила я. Голос Егора был еле слышен, но слова разобрать было вполне возможно.
"А что, если попробовать прочитать мысли других людей?" – сказал Егор.
–Чур не я.
–Так не честно.
–Честно.
–У меня не получа…
–И у меня. – прервала его я.
–Значит мы можем читать мысли только друг друга.
В машине негромко играло радио, и мы говорили шёпотом, поэтому Андрей нас не слышал. Мы решили не рассказывать ему, пусть это будет наш маленький секрет.
Утром, часов в 6, мы приехали к Лайту. Я ожидала увидеть простую школу, но это был настоящий дворец! Огромное здание с белыми стенами, построенное перевернутой буквой "П", пять этажей возвышались крепостью. ТАКОЕ я увидеть не ожидала!
–Пойду пока отдам ваши документы. – сказал Андрей. —Эмма, идём со мной.
–Пойдём, я тебе всё покажу! – воскликнул Егор. И мы вместе пошли исследовать школу.
Глава 6
Егор провел меня по всем местам школы: показал интернат – второй и третий этажи, библиотеку, столовую – первый этаж, несколько аудиторий на четвёртом этаже. Внутри всё казалось предельно простым, но очень красивым. Стены внутри здания также были белого цвета, а в аудиториях – бежевого.
Позже мы вернулись к главному входу. Там нас уже ждал Андрей.
–Где вы были все это время? – спросил он, когда мы подошли.
–Я ей школу показывал. – ответил Егор.
–Значит ты уже знаешь, где находится интернат? – обратился ко мне Андрей.
–Да, знаю. Егор его после библиотеки показал.
–Ты знаешь где его комната?
–Да.
–Твоя комната напротив, вместе с Эммой, Егор тебя проводит. Мне ещё много чего сделать надо.
Егор помог мне поднять вещи.
–Я за тобой попозже зайду. – сказал Егор и ушёл в комнату напротив.
В комнате было две кровати, стоявшие вдоль боковых стен, один стол из светлого дерева, шкаф того же цвета, два