Елена Гынгазова

Для заботливых родителей


Скачать книгу

дожди (какие?) сильнЫЕ, осеннИЕ

      Осень наступила рано – осень (какая?) ранняя.

      Осень наступила поздно – осень (какая?) поздняя.

      Глаголы в единственном и множественном числах

      Лист пожелтел – листья пожелтели

      Ветер дует – ветра дуют

      Трава засохла – травы засохли

      Дождь идёт – дожди идут

      Цветок завял – цветы завяли

      Птичка улетела – птички улетели

      Четвёртый лишний

      Сентябрь, декабрь, октябрь, ноябрь

      Март, ноябрь, сентябрь, октябрь

      Июнь, ноябрь, сентябрь, октябрь

      Ноябрь, январь, октябрь, сентябрь

      Скажем ласково

      Дождь – дождик, туча – тучка, облако – облачко,

      ветер – ветерок, цветок – цветочек, трава – травка,

      лист – листик, листочек

      Тема 2. Звук и буква А

      Гимнастика для язычка

      Повторим упражнения предыдущего занятия.

      Новое упражнение. «Иголочка»

      Откроем рот и высунем язычок вперёд, сделаем его острым. Хотим дотянуться язычком до чего-то. И оттянем язычок вовнутрь рта.

      Произнесём гласный звук А

      А, А-А, А-А-А

      Рисуем букву А в альбоме

      А, А-А, А-А-А

      Развиваем фонематический слух

      А-А-О, А-О-А, О-А-А, А-О-А, О-О-А, А-А-О

      О-О-А, О-А-О, А-О-О, А-А-О, А-О-А, О-А-А

      Определяем положение звука А в словах

      Армия, апельсин, автобус, аист, завод, мак, рыба, юла, зима, стена, кукла, лента.

      Чистоговорки:

      А-А – осень пришла

      А-А – скоро зима

      А-А – в небе облака

      А-А – высокая стена

      Читаем

      О-О, О-А, А-А, О-А-О, О-О-А

      А-О-О, А-О-А, А-А-О, О-А-А

      Развиваем мелкую моторику

      Перечисляя названия овощей, ребенок большим и указательным пальцами одной руки нажимает 2—3 раза на ногтевые фаланги пальцев другой руки.

      Овощи посадим мы, а что вырастет, скажи: ……

      Пишем букву А в прописи

      Лексическая тема «Овощи и фрукты»

      Попросим ребёнка назвать овощи и фрукты и описать какой-либо фрукт или овощ по схеме: цвет, форма (сравниваем с геометрическими фигурами), размер (по отношению к другим овощам), вкус (морковь оранжевого цвета, похожа на треугольник, среднего размера, сладкая).

      Рассказываем о пользе овощей и фруктов.

      Предлагаем нарисовать их в альбоме.

      ИГРАЕМ И РАЗВИВАЕМ

      Продолжи

      Огурец зелёный, а помидор…

      Баклажан фиолетовый, а кабачок…

      Яблоко круглое, а огурец…

      Морковь сладкая, а лук…

      Редис розовый, а тыква…

      Помидор красный, а морковь…

      Апельсин оранжевый, а баклажан…

      Тыква