купающегося в море под луной!
Это не море- спокойно возразил Вадик, – это холод.
– А почему он у тебя синий?
– Потому что холодно, -Все также спокойно ответил Вадик, как мне еще нарисовать это?
– Что это?!
– Что очень холодно.
– Кому холодно? Снеговику?!
– Да.
– Ему не может быть холодно-он из снега.
– Из снега, но он все чувствует. Ему холодно и одиноко.
– Вобщем так, сделай нормальный рисунок! А пока, я ставлю тебе единицу!… За холод! Что это за абстрактная живопись?! -Возмущалась учительница.
Рисунок свой Вадик переделывать не стал, а вместо этого, сделал новый, когда учительница задала ученикам нарисовать аквариум.
Ну и что это за желтый крокодил?! – с вызовом спросила она демонстративно показывая рисунок всему классу.
– Гы-ы-ы! – злорадно смеялись дети в ответ.
– Это не крокодил, это золотая рыбка, – все так же спокойно ответил Вадик.
– Класс взорвался от смеха.
Чувствуя поддержку класса, учительница пошла в решительное наступление как танк. – Что это за рыбина? Почему такая огромная?!
– Она золотая и исполняет желания. Она не может быть маленькой.
– А где аквариум для нее?
– Не поместился.
Класс неистовствовал.
– Ну а зеленый фон- это вода? – еле сдерживая злорадство продолжала допытываться учительница.
– Да, – невозмутимо отвечал юный абстракционист.
– А почему зеленая?
– Но ведь в воде живут не только рыбы, но и растения.
Логика художника была прочной, как скала.
– Поздравляю, -едко усмехнувшись, сказала учительница, – вторая единица за неделю! До сих пор это не удавалось никому!
– Спасибо, -поблагодарил Вадик.
– Вон из класса! -рассвирепела учительница. -И без родителей не появляйся!
– А где отец? -спросила маленькая учительница, когда в школу пришла мама Вадика.
– Он не придет, -ответила мама и лицо ее сразу помрачнело.
Учительница сделала паузу и начала выговаривать матери: -Вам известно, что ваш сын получил две единицы в течение одной недели?! – пошла она в атаку.
– Известно, -ответила мать.
– И что вы думаете по этому поводу?
– Я думаю, что единица, это такая же непростая оценка как и пять с плюсом, – задумчиво ответила мать, – Не каждый ее удостаивается, тем более в живописи.
– Понятно, – заключила учительница, – Вы видимо тоже считаете, что мороз можно рисовать синими красками?!
– А почему нет? -удивилась мать.
– Потому, что это изобразительное искусство!
– А я всегда думала, что как раз в искусстве возможно все, – с иронией ответила мать.
– «Яблко от яблони недалеко падает», -подумала учительница, и сказала:– Вам лучше найти другую… – она замялась и добавила:-более подходящую школу для своего сына.
– Я тоже так думаю, – ответила мать.
Увидев сына, который