хнычет, ноет, кричит или кряхтит, может сбросить игрушки на пол… (С точки зрения взрослых – вредничает). Но зато, если вы обратите внимание (например, позовёте, позвените игрушкой), тут же разулыбается.
Что надо? Занять малыша, развлечь. А если ещё точнее – удовлетворить его базовые потребности – в общении и информации.
Иногда достаточно спеть приятную песенку, и уж совсем интересно станет, если вы начнёте менять её ритм, темп, внесёте свои интонации.
Можно взять младенца на ручки, можно переложив (пересадив) в коляску, подвесить над ней цветную ленточку с погремушками; в общем, что-нибудь изменить в его окружении, чем-либо заинтересовать.
Это хороший момент для развивающего занятия. Появляйтесь в зоне видимости малыша – и начинайте.
Практикумы «Потанцуем», «Дотянись до игрушки»
Танцы – пение с развлечением
Придерживая под мышки, поставьте младенца к себе на колени. И: «Давай, малыш, попрыгаем, ножками подрыгаем!». Он тут же начнёт выполнять простейшие плясовые движения, а вы напевайте при этом песенки или припевки – так ещё веселей.
А уж если подобное будете делать под музыку – полный восторг. Запишите на магнитофон небольшие отрывки разных мелодий, получится такое великолепное пурпури.
Возьмите своё ненаглядное чудо на ручки и вертикально держите, прижимая к себе. Походите по комнате то быстрее, то медленнее. Попробуйте потанцевать, движение вальса младенцам ну очень нравятся. Разнообразьте свои танцевальные «па» движениями танго, польки современные ритмы. Под музыку можно кружить малыша, поднимать высоко – высоко, вместе с ним приседать, наклоняться. Чем, заодно, не зарядка для мамы! А что касается детки – известно, что сочетание движений и музыки стимулирует развитие обеих полушарий мозга ребёнка и отлично способствует установлению связей между ними.
Дотянись до игрушки
Разложите перед малышом на разном расстоянии несколько разных по свойству игрушек. (погремушку, мягкого мишку, матрёшку, резиновую уточку – пищалку и т.п.).
Положить малыша на животик. Привлеките его внимание к одной из игрушек, назовите её (позвените, например, погремушкой и скажите слух: «погремушка»). Подставьте свои ладони к стопам малыша, чтобы он мог упираться и, отталкиваясь, поползти, дотянуться до этой игрушки. Дотянулся? Позвольте теперь малышу ею позаниматься самостоятельно – сколько ему захочется. (Если малыш игрушку берёт и сразу же бросает – покажите, что можно с нею делать, как поиграть).
Потом берётся вторая игрушка и тот же процесс повторяется. Потом – третья… Количество игрушек зависит от возраста и настроения малыша.
Варианты игры-занятия. Располагайте игрушку на большем от него расстоянии. Пусть игрушка сначала прячется (например, за край дивана), а потом появляется и покачивается, и покруживается, и даже с ним «разговаривает».
Накрывайте игрушку платком (поначалу не полностью, а так, чтобы «хвостик