гимнастика берут в секции детей дошкольного возраста. Учитель физкультуры говорил, что если упущено в этом возрасте, то есть ещё один период, примерно это возраст в тринадцать-пятнадцать лет, но этот период короче по времени и ниже по эффективности. А он ни в одном возрастном периоде, ни в другом никак не преуспел, не научившись делать простой переворот через руки, который, в общем-то, также сложный элемент из акробатики, гимнастики.
Однажды ему захотелось проверить, уединившись в малолюдном скверике, что недалеко от дома, вот этот элемент переворот через руки. И не просто сделал легко, но сделал много раз и сразу подряд, можно сказать, что будто прокрутился эдаким колесом на расстояние примерно в пятьдесят метров. А мог бы и намного подлиннее, и в дистанцию сто метров и более, но помешала стена. Что ж, на досуге может проверить и в другом месте.
А сам конкурс, а сам танец в его исполнении? Откуда у него такая грация, такая пластичность? И опять вопрос к той ночи. Но ведь одной только приобретенной ловкостью, гибкостью, овладением сложных элементов из сложно-координационных видов спорта дело не закончилось, появилось и ещё одна феноменальность. И это вот такая крепчайшая память саванта, память «человека дождя». Он читает какой-либо текст, и если надо, то может предложение к предложению, слово к слову, со всей пунктуацией воспроизвести данный текст в памяти, и если надо, то и вслух процитирует. И это вся та же тайна той ночи, которая именно ушла из памяти, отныне феноменальной памяти.
В четверг на общей лекции всего курса по истории философии он изо всех сил старался не повернуть головы в ту сторону, где она старательно слушала лектора. Прошёл почти месяц, а он так и не знает её имени. Переклички как таковой на лекциях не было. Старосты групп сами подавали преподавателям списки отсутствующих. А спросить у кого-либо о ней он не решался. И как бы не старался смотреть в её сторону, но однажды он повернул туда и увидел всё тот же прекрасный, сосредоточенный лик. Что ж, и ему следует последовать её примеру и сосредоточиться чисто на учёбе, и выкинуть из сердца её образ, такой недоступный, как будто она совсем из другого мира. Хотя, на самом деле так и есть.
В пятницу по расписанию общей лекции по социальной философии не было, в этот день он её так и не увидел. После занятий он решил на выходных погостить у дедушки, почитать книги, журналы, газеты в его библиотеке, которой он так дорожил. Раньше такого порыва за собой сильно не замечал. Если, бывало с родителями приедет к нему, то лишь на день без всякой ночёвки, чтобы подойти к его библиотеке, так такого в уме не возникало. Так, на его компьютере поиграет в какую-нибудь игру и всё на этом. Дедушка в этом плане такой продвинутый, ему кроме своей библиотеки подавай научно-познавательные статьи из разных сайтов.
Дедушка сначала удивился такому его проявлению интереса к его библиотеке, но обрадовался. И стал предлагать ему разные старые книги, журналы, газеты ещё из прошлого века. Просматривал их, но как-то сразу откладывал в сторону, будто искал что-то