Павел Петрович Мухортов

Мы все в этом мире пришельцы!


Скачать книгу

вспомнил и трагедию людей, которую открыли иероглифы – то, что разум бессмертен: от одряхлевшей физической плоти он перемещается в новорожденную плоть; обогащенный предыдущими знаниями он продолжает Великое постижение Истины, и совершенство это почти бесконечно – до исчерпания возможностей мозга; тогда сгусток энергии разума уносится в копилку Вселенной, высвобождаясь от информации, энергия жизни продолжает свой путь.

      Но люди разучились читать прошлое, мозг их стал заблокированным, – природа мстила за порок…

      …когда-то каждый из рода человеческого имел такой шип. И каждое сказанное человеком слово приносило ему адскую боль. Люди говорили лаконично и редко, лишь при необходимости, они умели понимать друг друга без слов. Имели все и были счастливы. Поэты тех времен, те, кто превозмогал боль, дабы донести могучие слова радости и счастья до других, ценились и были любимы. Беспокойные их души страдали ради наслаждения человечества.

      То были золотые времена.

      И только шип мешал людям почувствовать себя свободными до конца. Но природа человека такова, что, захотев чего-то, он обязательно этого достигнет. И вот однажды шип у одного из людей исчез, он стал петь и кричать от счастья, говорил и не мог наговориться. А потом шип исчез и у остальных. И наступил на Земле всеобщий праздник. Пели все. Но затем раздался плач. Горе поселилось среди людей, узнавших зависть и лесть, предательство и обещания без дел. Новые поэты не радовали, а старые были забыты. Люди узнали болезни, потеряв свои прежние способности, которыми когда-то наделила их Природа, а теперь отняла.

      Тогда один из мудрецов посоветовал, чтобы каждый вновь изъявил желание обрести шип, но его изгнали. И он перед смертью долбил камни, дабы потомки услышали его воззвание…

      Теперь юноша знал, что за шип у него под языком. Он знал все то, что и его учитель. Но ученик превосходил отшельника кровью, не ведавшей несправедливости и нетерпимой к обману и злу. Юноша был готов искать себе подобных. Он не понимал еще, как помочь человечеству, но готов был служить этой идее до конца. И юноша не винил своего учителя за те двадцать лет, которые он провел во тьме пещеры. Осознавал – иначе он не смог бы постигнуть знаний отшельника за столь короткий срок…

      Они поднялись на самую высокую гору этой планеты. На востоке узкая огненная стрела уже разделила мир на землю и небо. Отшельник развернул юношу лицом к восходу и снял повязку. И тот увидел красочный мир.

      Душа обоих переполнялась восторгом… Юноша чувствовал себя могучим и способным достичь великой цели. Он хотел обернуться и увидеть того, кто дал ему силы Человека. Но воля учителя заставляла смотреть на восход.

      Концовка нейтральная

      И тогда юноша сказал впервые не мыслью, а вслух, и язык онемел от боли, и зубы залились кровью: «Как звать меня, Отец?»

      Шаги за спиной удалялись, а когда стихли вовсе, юноша услышал эхо: “Люди назовут тебя Снежным человеком!”.

      Затем тяжесть