самое главное, и относится ко мне как к родному сыну, за что ему большое уважение и благодарность.
На самом деле я благодарен судьбе за то, что всё так произошло. Сейчас моя мама счастлива, и это для меня главное.
А теперь, пожалуй, вернемся к моей жизни.
В школе я учился не лучшим образом. Мне всё время пытались вдолбить какую-то ненужную дрянь, информацию, которую любой человек, имеющий интернет, может найти за пару секунд. Мой мозг не принимал весь тот мусор, ибо я просто не понимал, для чего мне были нужны все те знания. Понадобились ли мне школьные знания в жизни? Да, но лишь отчасти. Чтение, письмо, английский язык, математика, чтобы считать деньги – это, в принципе, все полученные знания в школе, которые понадобились мне в жизни. Всё остальное я узнал из жизни, от других людей, из книг, из интернета, на своем и чужом опыте.
«Что насчет друзей?» – спросит мой дорогой читатель. Если честно, друзей в школе у меня особо и не было. Я не знаю почему, возможно, из-за того, что я был замкнутым интровертом, а возможно, мне просто нужны были друзья получше.
Ладно, хватит про школу, которая учит быть одинаковыми. Хотелось бы рассказать про занятие, которое придавало смысл моей жизни в детстве и придает доныне.
В детстве во мне проявился талант к рисованию. Мама решила его развивать и поэтому отдала меня в художественною школу. Там я довольно многому научился, узнал художественные приемы и улучшил свои навыки в рисовании. Следовательно, мои картины стали еще лучше.
Поэтому, дорогие родители, вместо того, чтобы заставлять своего ребенка учить то, что ему вовсе не интересно, сконцентрируйтесь на поиске и развитии его талантов. Таланты – это уникальность вашего ребенка, которая поможет ему достичь многих высот. Только ваша поддержка в любых его попытках и начинаниях поможет ему достичь успеха в жизни. Знаю, звучит странно с уст человека, который рисует потрясающие картины, но всё равно работает в офисе. Но кто знает, возможно, когда-то в одно мгновение всё изменится.
После школы я поступил в университет. Признаюсь, я его ненавидел и никогда не хотел быть тем человеком, на которого учился. Вы, наверно, спросите меня: «Так какого черта ты в него поступал? Почему не свалил оттуда подальше? Почему не занялся любимым делом?» Дело в том, что, как большинство подростков, я не знал, чем хочу заниматься по жизни. В принципе, и выбор у меня был небольшой. Поэтому я выбрал университет, который мне казался наиболее перспективным и в который я сумел поступить.
Первый год всё было довольно неплохо. Я завел нескольких друзей, были хорошие отношения с преподавателями, и даже неплохо учился. Но спустя год осознал, что всё это не мое и я впустую трачу время. Хотя, мне кажется, я это знал еще до поступления, но всё время пытался переубедить себя в обратном. В университете всё было стабильно, бросать его был не вариант. Я не знал, чем хочу заниматься и куда бы мне поступить. Причем, я не поступил бы в другой университет, я едва в этот попал. Поэтому я остался, насилу окончил учебу и ушел