Александра Маринина

Тот, кто знает


Скачать книгу

помощи. Где искать свой класс? Им хорошо, они все друг друга знают, а ему как быть?

      – А где четвертый «Б»? – спросил он дрожащим голосом у какой-то толстой тетки в сером костюме, торопливо пробиравшейся сквозь толпу.

      – Вон там, – она махнула рукой куда-то в сторону. – Ты новенький, что ли?

      – Да, я из Ленинграда.

      Но на тетку сообщение о том, что он из Ленинграда, не произвело ни малейшего впечатления.

      – Вон туда иди, видишь, где Зоя Николаевна стоит, высокая такая, с белой косынкой, – равнодушно бросила она и куда-то умчалась.

      Высокую женщину с белой косынкой на шее Игорь увидел и радостно направился прямо к ней.

      – Я Игорь Мащенко, – заявил он без предисловий.

      – И что? – Зоя Николаевна недоуменно приподняла тонкие выщипанные брови над круглыми глазами.

      – Я новенький.

      – Ах да… Хорошо, иди встань вместе с классом.

      Ребята оживленно разговаривали, обмениваясь впечатлениями о летних каникулах. Им было о чем поговорить, ведь они три месяца не виделись! И даже не заметили, что к ним подошел какой-то незнакомый мальчик.

      Линейка закончилась, директор торжественно потрясла медным колокольчиком, что должно было означать первый звонок на первый в новом учебном году урок, и все весело повалили в школьное здание. Игорь понуро плелся сзади.

      В классе он попытался усесться за последнюю парту в дальнем ряду, возле окна, в ленинградской школе он всегда сидел именно на этом месте, но подошедший вихрастый мальчишка бесцеремонно шлепнул перед ним свой пузатый портфельчик со словами:

      – Это наше место. Вали отсюда.

      Рядом с вихрастым стоял еще один пацан, маленького росточка, со злыми глазками. На лице его явственно читалось: «Вот только попробуй не встань, вот только попробуй».

      Игорь встал и принялся озираться в поисках другого места. Все парты уже были заняты, единственное свободное место оказалось на первой парте, прямо перед столом учительницы, но садиться туда Игорю не хотелось.

      – Тише, дети! – закричала Зоя Николаевна, жестом успокаивая галдящий класс. – Сели все по местам! Быстренько! У нас в классе новенький, его зовут Игорь…

      – Мащенко, – быстро подсказал Игорь.

      – Игорь Мащенко. Игорь, ты хорошо учился?

      – Нормально, – растерялся он.

      – Ну вот и хорошо, будешь сидеть с Сашей Колбиным. Я надеюсь, вы подружитесь, и ты будешь помогать Саше с уроками.

      С этими словами Зоя Николаевна показала рукой на ту самую первую парту, за которой он так не хотел сидеть.

      Класс разразился дружным ржанием, но Игорь не понял, что такого смешного сказала учительница. И только через несколько дней до него дошло, в чем дело. Саша Колбин был посмешищем всего класса, с ним не хотели сидеть вместе, и тем более никто не хотел с ним дружить. Толстый, неопрятный, в очках, только частично компенсировавших сильную близорукость, Колбин вдобавок был непроходимым тупицей, не вылезавшим из двоек, за что и получил