Правовой режим информации в отношениях с участием субъектов предпринимательской деятельности
информационные процессы от всех других[199].
По мнению ученых, наиболее важным для философского понимания существа информации является раскрытие трех основных ее аспектов: синтаксического, семантического и прагматического.
Синтаксические свойства информации выражают лишь внутренние отношения между элементами, их связями и отношениями элементов множества самого по себе либо по отношению к таким же множествам[200].
Семантический аспект выражает отношение между информацией как компонентом отражения и отражаемым объектом и может выражаться через понятия, в которых находят наиболее общие и существенные признаки предметов.
Прагматический аспект информации выражает отношение между информацией, ее получателем и целью. Прагматическими свойствами информации являются ее полезность, ценность, которая выступает как единство объективного и субъективного. Ценности не может быть без субъекта, т. е. получателя информации (субъективный фактор), и без самой информации, выступающей в качестве объективного фактора ценности[201].
С переходом на уровень социальных систем, каковыми признаются человеческое общество, составляющие его социальные группы и отдельные индивиды как члены этих групп, основные свойства информации не исчезают, а получают принципиально новые формы своего проявления, которые все более усложняются по мере продвижения по иерархии социальных систем.
Любая социальная система возникает путем интеграции различных элементов, каждый из которых обладает способностью существовать автономно от целого. В процессе интеграции отдельных составляющих возникают новые, системные свойства целого, не сводимые к свойствам суммы исходных элементов.
В структуре как биологических, так и социальных систем, в которых внешняя информация используется для управления и познания, различают два контура обратной связи.
В первом контуре циркулирует информация, которая образует систему управления, т. е. возникает как результат отклонения параметров системы от заданных под воздействием внешней среды, а также информация, образующая систему познания, т. е. являющаяся результатом проявления свойств исследуемых объектов под воздействием сигналов субъекта познания, в качестве которого выступает сама система.
Во втором контуре информационные потоки первого контура подвергаются семантической фильтрации, в процессе которой происходит отбор и накопление информации, полезной с точки зрения целевых функций системы, и превращение ее во внутреннюю, структурную информацию, что составляет процесс саморазвития системы на структурном уровне[202].
Интегративность социальных систем достигается посредством информационных взаимодействий, которые носят не естественно-природный, как в биологических и физических системах, а произвольный характер, будучи основаны на отношениях между социальными субъектами, каковыми признаются отдельные человеческие индивиды[203], а также общественные образования,