Эдика. В шутку он пояснял: «Когда ситуация требует, я еврей, в другом случае – поляк, а, бывает, и хохол…». Рыжий, балагуристый, фактурный обормот Эдик. Забегая вперёд, заметим, что Леся вышла за Эдуарда и всю жизнь была с ним несчастлива, не уставая попрекать в том свою бедную мать. Но это всё было потом. А пока: лето, молодость, детские голоса, розовое варенье ароматно парит в огромном тазу на летней кухне.
Разные чувства приходят к человеку в разные периоды его жизни. К десятилетней Нине в то лето пришло чувство стыда. Разве она его раньше не испытывала? Может быть, было что-то и раньше, но ярко запомнилось именно тогда.
В старом бабушкином доме не было ни душа, ни ванны. Как мылись взрослые – не понятно. А детей купали так: на табурет водружался таз с тёплой водой, а ногами они становились в тот, что был на полу, побольше. Так и мылись: из таза в таз!
В тот памятный день мама всё приготовила, как и полагалось: в маленькой отдельной комнате согрела обогревателем воздух, соорудила помывочную конструкцию. И в тот момент, когда голая девочка с намыленной головой стояла, наклонившись над верхним тазом, двери комнаты вдруг с треском распахнулись, мимо кто-то быстро метнулся к окошку, одним ударом распахнул его и… Испуганная мама только и успела произнести своё «Ах!», а вслед ему: «Безобразие!..».
Это был Эдик! Он плеснул воду из кружки прямо на голову Лесе, читавшей во дворе как раз под окошком. Визги, писки и мамино: «Как вам не стыдно!», и Нинин пронзительный стыд. Эдик моментально скрылся, как и появился, и стыдно ему нисколечко, конечно же, не было. Просто молодые игры и забавы…
Нине же на всю жизнь запомнился и тот день, и жгучий стыд. Как запоминается всё то, что бывает с нами в жизни впервые.
Секрет подчинения
Был в жизни у Нины один нехороший год, когда всё вдруг в одночасье сломалось. Нужно было как-то выживать, где-то срочно работать – и пошла она в школу, на группу продлённого дня у первоклашек. Что такое продлёнка для первачков? Дети за весь день, бывало, так умаются, что к вечеру ничего уже не хотят и только начинают виснуть на Нине. А она, как мама-клуша, то по спинке погладит, то на руках малявок покачает. Не педагогично, конечно, но что поделаешь: устали детки, домой хотят. Вот эти вечера в конце смены были самые тяжёлые. На детей не действовали ни уговоры, ни повышение голоса, все просто расслаблялись до предела. Мучились и Нина, и дети.
Когда же в последний час продлёнки поиграть с ребятнёй приходили девочки-практикантки из педучилища, играть уже никто не хотел, все просто бесились и ошалело носились по коридору. Так было всегда, и только в одном случае всё происходило совсем иначе. Когда приходила Аня. Она тоже была студенткой училища, девушка небольшого роста с пшеничной косой. Аня приходила и ровным тихим голосом начинала командовать. Так! Встали все в ряд! Дети послушно и быстро выстраивались в шеренгу. Положили руки на плечи друг другу!.. Малышей