чаще всего исходя только из одного принципа – личного интереса (если, конечно, нет четкого «заказа» редакции). Открой любой журнал – и попробуй определить, как редакция выбирала темы для этого номера. Если такую задачу перед собой поставить – то ты быстро обнаружишь, что большое число материалов носят «вкусовой характер» (то есть могли бы быть и о чем-то другом). Если ты можешь заметить эту особенность редакционной политики невооруженным взглядом, то представь, как в целом формируется содержание средств массовой информации.
Может, тебе будет интересно узнать, что в советскую эпоху, когда содержание СМИ достаточно строго контролировалось коммунистической партией, действовал принцип тематической равномерности: каждая сфера жизни должна была найти отражение в ежедневных газетах «пропорционально» своему месту в социалистическом строительстве – как тогда называлась вся деятельность людей. И если газета «забывала» про какой-нибудь завод, или отрасль хозяйствования, или проблему – ей «ставили на вид»: то есть редакция (в лице главного редактора) получала от партийных органов выговор и предписание исправить тематику. Сейчас это выглядит забавно, как-то странно, что одни «поучали» других, что и как им писать (причем получалось так, что чиновники давали указания профессиональным журналистам). Но с точки зрения адекватности изображенного в СМИ мира миру настоящему эта практика была не так и плоха.
Для всех, кому интересно понять мир журналистики изнутри. Почитайте книги Б. Н. Киршина, главного редактора газеты «Челябинский рабочий»: «ЧР: формула свободы» (Челябинск, 2004) и «Два из ста: “Челябинский рабочий” в 1963 и 2008 годах» (Курган, 2010). Вы узнаете и о том, как редактировалась газета в советские времена, и о том, с какими трудностями столкнулась редакция в 1990-е годы, и как живет и развивается одна из лучших региональных газет страны сегодня.
Во всяком случае, конечно, материал, созданный на «личном интересе», вполне может быть интересен и читателю. Но как быть со всем остальным? Попробуй спросить своих родных – какие темы больше всего им интересны? О чем они хотели бы почитать подробнее? Сопоставь их потребности со своими интересами – есть ли точки пересечения? Этот простой «тест» поможет тебе осознать, как устроен мир информационных потребностей и их обеспечения – то есть доставки информации в соответствии с этими потребностями.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.