Введение в высшую психологию. А. И. Зеличенко

как более яркие состояния соответствуют более высоким местам на социальной лестнице, для состояний 0—6 можно предложить в качестве псевдонимов не только цветовые названия, но и названия разных ступеней военной, научной или какой-либо еще иерархии.

      Состояния-0: новобранец, детсадовец (5 лет), неквалифицированный рабочий, дворник.

      Состояния-1: рядовой обученный, третьеклассник (10 лет), квалифицированный рабочий-станочник, дворовый.

      Состояния-2: сержант, старшеклассник (15 лет), секретарь («пролетарий умственного труда»), дворецкий.

      Состояния-3: прапорщик-специалист, студент (20 лет), техник, однодворец.

      Состояния-4: ротный командир, выпускник (25 лет), средний инженер, надворный советник.

      Состояния-5: полковник, молодой ученый (30 лет), средний бизнесмен, придворный.

      Состояния-6: полководец, крупный ученый, высший менеджмент, царедворец.

      Яркость состояния определяется яркостью самого яркого из 10 описывающих его параметров: состояние с десятью параметрами-5 не становится состоянием-6, но в состоянии-6 может быть только один параметр-6, даже если остальные девять – параметры-0. Поэтому, например, когда неяркий человек замахивается на большое дело, он становится гораздо ярче – большое дело как бы окрашивает человека своим светом.

      Таблица 1 содержит параметры, которые описывают, что человек делает («состояние рук»); таблица 3 – параметры, которые описывают, как человек воспринимает мир («состояние глаз»), а в таблицу 2 сведены те параметры, которые одновременно являются и действиями, и восприятиями.

      Общий принцип построения столбцов таблиц иллюстрирует такой пример. Одна из важнейших задач, с которой сталкивается любой человек, – побудить более сильного («начальника», то есть того, кого невозможно просто заставить) сделать то, что этот более сильный делать не хочет. Как решают эту задачу в разных состояниях?