засверкала разноцветными фрактальными узорами. Моделируя энергетические вихри, он управлял потоками энергии, меняя мерности фрактальных узоров. Пещера сверкала разноцветными огнями, но девочки с мамой занимались своими делами, не обращая внимания на происходящее.
Михаил, чуть приблизившись к мальчику, тихонько спросил:
– Сын, а почему они не смотрят на узоры?
– Они их не видят и не слышат! – ответил мальчик, радостно манипулируя с проективной корреляцией.
– А ты что, ещё и слышишь их? – спросил, удивившись, Михаил.
– Да, у каждого вихря и узора свой звук! – ответил мальчик.
– А насколько он силён, Сын?– спросил Михаил.
– Вы бы меня не смогли услышать! – ответил мальчик. – Я уже привык!
– А с закрытыми глазами ты сможешь делать то же самое? – спросил Михаил.
Мальчик, продолжив играть, закрыл глаза и произнёс:
– Я всё равно её вижу!
Улыбнувшись, он открыл глаза.
Захар, немного приблизившись к мальчику, тихонько спросил:
– Сын, а на какой ты уже мерности?
– На восьмой! – радостно ответил мальчик.
Волхвы сели на свои места и, о чём-то пошептавшись, снова подсели ближе.
Захар спросил:
– А кто-нибудь ещё видит узоры, Сын?
– Нет, я таких людей ещё не встречал! – ответил с грустью мальчик.
Захар, повернувшись к Мине, попросил дать ему книгу, которую они оставили в прошлый свой визит. Женщина, встав, взяла из шкафа книгу, замотанную в красную ткань, и, вытащив её, протянула старцу.
Он, взяв книгу, сел возле мальчика и спросил:
– Сын, ты понимаешь, что тут написано?
Мальчик, сложив многомерную голограмму, посмотрел на Захара и, помотав головой, ответил:
– Нет, я смотрел её несколько раз, но не понял эти узоры! С кубиком по-другому, я сразу понял, что делать!
Захар, посмотрел в голубые глаза мальчика и, спросил в уме, не раскрывая рта:
– Сын, ты меня слышишь?
Мальчик, смотря в светло-карие глаза Захара с сине-зелёной каёмкой у зрачка, произнёс, не раскрывая рта:
– Да, Захар, слышу!
Волхв, улыбнувшись, продолжил немой диалог:
– А кто-нибудь ещё нас слышит?
Мальчик ответил телепатически:
– Нас никто не слышит, а я слышу всех!
Елисей, подсев к мальчику, посмотрел ему в глаза. Сын, посмотрев в глаза волхва, увидел себя стоящим рядом с ним в виртуальном пространстве. Волхв немного светился и улыбался, вокруг них летали золотые буквы. Мальчик посмотрел на летающие узоры, и ему стало интересно.
Елисей, указав на букву «А», произнёс:
Это буква «А», первая буква алфавита!
Сын произнёс:
– Буква «А»!
Елисей, указав на букву «Б», произнёс:
– А это буква «Б».
Сын повторил:
– Буква «Б»!
Елисей, научил Сына алфавиту и потренировал его в чтении слов. Потом слегка улыбнулся и, посмотрел