utb 5596
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Prof. Dr. Karl-Heinz Menzen ist Professor em. für Pädagogik mit dem Schwerpunkt „Altern und Behinderung unter Einbeziehung von Aspekten ästhetischer Bildung“ an der Katholischen Hochschule Freiburg i. Br. Seit 2013 leitet er den Masterstudiengang Kunsttherapie an der Sigmund Freud Universität Wien. Vom Autor außerdem im Ernst Reinhardt Verlag erschienen: „Kunsttherapie mit altersverwirrten Menschen“, Reinhardts Gerontologische Reihe, Band 30
Bibliografische Information der Deutschen Nationalbibliothek
Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über <http://dnb.d-nb.de> abrufbar.
UTB-Band-Nr.: 2196
ISBN 978-3-8252-5625-8 (Print)
ISBN 978-3-8385-5625-3 (PDF-E-Book)
ISBN 978-3-8463-5625-8 (EPUB)
© 2021 by Ernst Reinhardt, GmbH & Co KG, Verlag, München
Dieses Werk einschließlich seiner Teile ist urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung außerhalb der engen Grenzen des Urheberrechtsgesetzes ist ohne schriftliche Zustimmung der Ernst Reinhardt, GmbH & Co KG, München, unzulässig und strafbar. Das gilt insbesondere für Vervielfältigungen, Übersetzungen in andere Sprachen, Mikroverfilmungen und die Einspeicherung und Verarbeitung in elektronischen Systemen.
Printed in EU
Einbandgestaltung: Atelier Reichert, Stuttgart
Fotos im Innenteil: Karl-Heinz Menzen sowie Studierende der HdK Berlin, der HfAK Wien und der KFH Freiburg
Cover: © http://dnb.d-nb.deiStock.com/vernonwiley
Satz: ew print & medien service gmbh, Würzburg
Ernst Reinhardt Verlag, Kemnatenstr. 46, D-80639 München
Net: www.reinhardt-verlag.de E-Mail: [email protected]
Inhalt
Teil I Kunsttherapie – Einführung und Überblick
1 Zur Herkunft der künstlerischen Therapien
1.1 Der kunstpsychologische Ansatz
1.2 Der kunstpädagogische und kunstdidaktische Ansatz
1.3 Der ergotherapeutische Ansatz in der Psychiatrie
1.4 Der heilpädagogisch-rehabilitative Ansatz
1.5 Der kreativ- und gestaltungstherapeutische Ansatz
1.6 Der tiefenpsychologische Ansatz
2 Zur Aktualität der künstlerischen Therapieformen
Teil II Methoden der Kunsttherapie
1 Sinneskompensation und Sinnesförderung
1.1 Die Entwicklung der Methode im 19. Jahrhundert: ästhetisch-bildnerische Ansätze
1.2 Die Weiterentwicklung im 20. Jahrhundert: basale Stimulation
1.3 Trend im 21. Jahrhundert: mentale Repräsentation
1.3.1 Kunsttherapie in der Rehabilitation Demenzkranker
1.3.3 Kunsttherapie mit Schlaganfall-, Alzheimer- und Schädel-Hirn-Trauma-Patienten
1.4 Ergebnisse neurologischer Forschung: Wie Bilder im Kopf entstehen
2 Formwahrnehmungsstörung und Gestaltrekonstruktion
2.1 Form – Ganzheit und Gestalt
2.2 Neurologische Grundlagen der Gestaltrekonstruktion
3 Entwicklungskompensation und ästhetische Sozialisation
3.1 Entwicklungskonstitution durch Bilder
3.2 Alltagsästhetik und kulturelle Rekonstruktion
3.3 Enkulturation als Aufgabe der Kunsttherapie
4 Tiefenpsychologie und biographisches Erzählen
4.1 Tiefenpsychologische Bildverwendung
4.2 Ästhetische Produktion in der Psychiatrie
4.3 Der Einfluss