и не хочет разъединится с вами.
Но тогда зачем он наделяет нас свободой и формой и отделяет от себя?
Потому что он осознает, что его развитие это изменение его частей, а изменение его частей есть его развитие. Он находится в состоянии покоя, а движение в него превносят его части, которые совершают свои круги творения. И развиваясь через свои части, он изменяет их под общими импульсами творения.
– Значит, создатель тоже обладает свободой воли?
ВРС – Творец: Свобода воли – это возможность выбора из вариантов выбора. Представьте что создатель состоит из мирриадов форм, каждая из которой обладает свободой выбора вариантов.
– Каков выбор творца? Чем он определяется?
ВРС – Творец: Совокупностью выборов его частей. Иначе говоря, у него нет выбора между чем-то, потому что эти выборы многовариантны и переменны. И тогда вы понимаете, что выбор – это просто движение и развитие. Поэтому сказать что создатель обладает свободой выбора значит иметь в виду, что он постоянно находится в движении то есть изменяется.
Получается, что он никак не влияет на свое движение и зависит от частей?
Все взаимосвязано. Вспомните об океане и его каплях, это понятная аналогия. Каждая капля обладает свойствами океана, но только в составе со всеми другими каплями она приобретает качества целого океана и его силу. Становясь каплей она может испариться или застынуть. Но океан никогда полностью не замерзает. Потому что находится в движении.
– Значит, создатель тоже имеет цель? Какую?
ВРС – Творец: Достичь следующего уровня развития себя как создателя.
– А какой следующий уровень?
ВРС – Творец: Коллективное совместное творение. Как наверху, так и внизу. Хотя конечно нет понятия верха и низа. Ищите подобия. Все подобно только различается на разных уровнях. Мужчина и женщина сливают свои энергии и творят новое создание – своего ребенка. Их ребенок не только является самостоятельным человеком, но и наследует черты родителей и таким образом является их продолжением и развития. Родители воспитывают своего ребенка и учат его творению совместно. Дальше, выполнив свою задачу или достигнув цели совместно творения, родительские души поднимаются на новый уровень творения и жизненного цикла. А ребенок повторяет их путь.
Так же и в творении Создателя. Он создал вас как своих детей своих, вы унаследовали его признаки, он обучает вас творению и готов вести совместное творение. Но после того, как он научит вас всему, и вы станете самостоятельными творцами, он поднимется на новый уровень творения и своего жизненно цикла. Так везде.
Мы понимаем. Что большенство из людей думают так. Мы плохо учимся и плохо усваиваем его уроки.
Но, нет таких понятий. У вас практически нет учебников в вашем понимании. Или говоря другим языком, каждый из вас по своему проходит опыт обучение творению. Ибо имеет право выбора. Если бы