важнейшее значение.
Основатель гештальт-терапии Ф. Перлз (2019) выделил три зоны осознавания: внешний мир, внутренний мир тела, мир мыслей и фантазий. Последний служит посредником между внешним и телесным миром, однако при неврозе он искажен травматическим опытом и зачастую мешает саморегуляции.
Ф. Перлз подчеркивает, что клиенту нужно достичь непосредственного осознавания своих ощущений, эмоций и мыслей, связанных с жизненным тупиком, в котором он оказался. Консультант помогает клиенту пройти через этот тупик так, чтобы он признал, что обладает достаточной силой, и научился использовать эту силу в повседневной жизни, не манипулируя другими людьми.
Современные представления о консультативном контакте
Таблица 2
Подходы к консультативному контакту
Те или иные терапевтические модальности подходят далеко не каждому. Эффективные консультанты хорошо знают, какие стратегии вмешательства и в каких случаях целесообразно применять, и способны отбирать именно тех клиентов, при работе с которыми вероятность неудачи сводится к минимуму.
Психотерапевт-экзистенциалист отберет кандидатов на терапию среди тех, кто обладает достаточной мотивацией и способностями, чтобы искать личностный смысл жизни, а также готов переносить страдания и состояние неопределенности.
Гештальт-терапевт заинтересован в не слишком педантичных клиентах, способных на спонтанное взаимодействие.
Когнитивный психотерапевт отдаст предпочтение тем, кто хочет научиться рационально мыслить.
Психотерапевт стратегической ориентации наиболее эффективно работает с клиентами, цель которых – быстрое избавление от симптомов, а не личностный рост.
Психоаналитик не станет работать с клиентом, основная цель которого – избавление от симптомов и который не стремится лучше понять себя.
В медицине главным лекарством считается сам врач.
Обобщая результаты исследований эффективности различных терапевтических подходов, Дж. Мармор (1998) приходит к выводу, что эффективность помощи зависит не столько от метода, сколько от личности и опыта психотерапевта. Автор выделяет семь важнейших факторов, действующих, хотя и в разных пропорциях, во всех видах терапии:
1) хорошие отношения и сотрудничество между терапевтом и пациентом;
2) ослабление напряжения, связанное с надеждой на помощь терапевта;
3) когнитивная перестройка в процессе обучения терапевтом;
4) изменение поведения за счет одобрения или неодобрения терапевта и коррективного эмоционального опыта в терапевтических взаимоотношениях;
5) приобретение социальных навыков на модели терапевта;
6) убеждение и внушение терапевта, в том числе скрытое;
7) повторение и тщательная проработка адаптивных паттернов мышления и поведения при эмоциональной