этом приятная. Даже так видно, что костюм дорогой. Потом я развернула сверток с надписью «костюм для магии воды». Комплект похож на предыдущий, только синего цвета, ткань немного отличается, обувь похожа на наши балетки, и еще имеется накидка. И тоже видно, что все очень качественное.
Третий сверток, обозначен как «костюм для боевой магии или стража света». Комплект так же состоит из брюк, кофты и ботинок. Только кофта белого цвета. В четвертом свертке я нашла длинный черный плащ с капюшоном, а в нем завернут кинжал в чехле. Очень красивый, черный, с белым камнем. Я очень удивилась, неужели в том списке было холодное оружие. В последнем свертке оказались кожаные чистые тетради, перья и небольшие пустые баночки. Зачем баночки я не знаю. Задумалась, видно, что все вещи очень дорогие. Теперь понятно, почему они смеялись, когда я сказала, что отдам деньги. Наверняка такую сумму никогда не смогу выплатить.
16. Немного об учебе.
На следующий день мы проснулись от громкого шума будильника. Сначала я подумала, что это будильник Ирды, потому как я свой не ставила. Но, когда проснулась окончательно, то поняла, что звук не от внешнего мира, а у меня в голове. Я читала о подобном в книгах, но и представить себе не могла, что все настолько ужасно – пока не встанешь с открытыми глазами, звон в голове не проходит. Потом попробовала опять прилечь, но этот звук снова вернулся, да еще громче, чем в первый раз. Так что я мучительно побрела в ванную комнату. Ирда тоже сонно и недовольно бормотала что-то себе под нос. Когда я стала собираться, мною овладело чувство волнения перед учебным днем. Надела темно-синюю свободную кофточку и джинсы. Обула черные балетки, заплела косу. И, собрав несколько тетрадей в сумку, пошла на завтрак, а оттуда на пары.
Первая пара у меня мироведение. Когда я зашла в аудиторию, она уже была наполовину заполнена. Подруга сидела у окна, и я обрадовалась, что у нас совместный предмет. Я приземлилась рядом с ней, она мне улыбнулась.
– Рада, что у нас есть совместные пары, а то немного волнительно одной.
В ответ я тоже улыбнулась. Осмотрела аудиторию. Мы находились в четвертом ряду. Всего здесь двадцать два ряда. М-да, не хило. Собралось очень много адептов, почти все места были заняты. Я увидела парня в синем костюме, у него на шее виднелись жабры. Оу, наверное, это круто дышать под водой. Через пять минут в аудитории появился Тит, прошел к преподавательскому столу, и началась пара.
– Здравствуйте, адепты. Я ваш преподаватель по мироведению. Меня зовут Тит Вьен. О предмете. Это не совсем история, хотя она в него входит, и не совсем география, хотя и она включена. Это предмет о системе миров. Как они устроены. Высшие, низшие, параллельные, закрытые и открытые миры. Все это мы будем проходить. Так же некоторые исторические данные о том, как менялась система миров, о некоторые цивилизациях, которые повлияли на историю миров. Энергетические потоки, и от чего они зависят. Ну, и люди, их души. Глубина человеческой души. Почему одни люди поднимаются ввысь, а другие даже элементарного не могут сделать? Это и будет нашей первой темой. Жизнь и ее прошлое. Как вы думаете, сколько раз душа может родиться заново? – задумчиво протянул Тит.
«Да