в чувстве любви.
Беречь в организме бы воду.
А портит её, и не раз,
недобрая мысль чья-то, сходу
злой пулей летящая в нас.
Гнев – грех! Это страшное чувство!
Гармонию в теле убьёт.
Владеть бы всем людям искусством
любовь к другу выслать в полёт.
Вольётся в него и поможет,
здоровье улучшится с ней.
Шли близким любовь, себе – тоже.
Люби, не сердись на друзей.
Добро ты дари в помощь людям.
"Спасибо" получишь – и так
в награду сильнее ты будешь,
"спасибо" – не слово, а маг».
Гуляла я с дедушкой милым.
В вечерний особенный час
нам солнце сквозь зелень светило,
и небо алело для нас.
Поэт – деда. Мы с Сашей дружно
учились, как он, рифмовать.
Энергией радости нужно
стихи наши нам наполнять.
***
Россия рождает поэтов
с особенной, чуткой душой.
Поэзия – радуга света,
в ней чувства – волшебной волной.
Есть тяга в российском народе
природу в стихах воспевать
и песни слагать о природе,
любить её нежно, как мать.
В стихах обнажаются чувства,
в них живопись, музыка, пляс.
Энергия чудо-искусства
счастливее делает нас.
Ритм с рифмами в песнях – нарядом,
все строчки – к восторгу мосты.
Цветут дивным радостным садом
стихи, что полны красоты.
54. Уроки дружбы (рассказывает Саша)
Как-то раз мы, все друзья,
в баскетбол сыграть решили.
Спорить с Севой начал я.
Мяч мы оба упустили.
Я ему: «Ты что, во сне?
Мяч куда ты вёл? Не глядя?»
«Что за чушь?! – он гневно мне. —
Ты ослеп?! Ведь был ты сзади!»
Гнев метнул он, поглядев.
Надо действовать, нет речи, —
на меня направлен гнев,
воду в теле он калечит.
Гнев – воде – убийца, вред,
смерть гармонии в ней, милой.
Я любил себя – в ответ
вновь гармония, с ней – силы!
Доиграли. Я скорей
сел с ним рядом: «Слушай, Сева!
Надо быть друзьям добрей.
Ты прости! Всем вред от гнева!»
Он шепнул: «И ты прости!»
Улыбались оба снова.
Дружбу я сумел спасти.
Потрясает сила слова!
55. Осторожнее с правдой и с критикой (рассказывает Лена)
Правду выдал Петя Свете:
«Вредно завтракать в обед».
Рассердил её он этим.
Критикуешь – дружбе вред?
«Разделился класс на группы, —
прямо, “в лоб” сказал всем Влад. —
Мы толпой гуляем – глупо!»
Этой правде класс не рад.
Влада строго осудили,
за единство, мол, наш класс.
Не готовы к правде были?
Факт, что группы есть у нас.
Субъективна наша правда?
Можно ей “переперчить”?
Такт, уместность