раз – дети стоят перед педагогом в шеренге, педагог ритмично проговаривает слова и ритмично катает обруч, по очереди каждому ребёнку. Дети ловят обруч и катают его обратно педагогу.
Логоритмическое упражнение
(без атрибутов)
Шёл солдат,
Шагал солдат
Сто пятнадцать дней подряд.
Сто пятнадцать дней подряд
Ничего не ел солдат!
(дети в колонне маршируют по залу)
Как так? Охо-хо-хо!
(поворачиваются лицом в круг, два хлопка в ладоши, три шлепка по коленям)
Сто пятнадцать дней подряд?
(берутся за руки, ритмично качают)
Как так? Охо-хо-хо!
(два хлопка в ладоши, три шлепка по коленям)
Ничего не ел солдат?
(берутся за руки, ритмично качают)
Вдруг откуда ни возьмись —
Бабушка родная:
(прикладывают ладони к щекам, качают головой)
– На, солдатик, подкрепись,
Ждал меня, я знаю.
(вытягивают руки вперёд)
Кашка масляная,
Ложка крашеная…
(берутся за руки, сужают круг)
Долго бабушка меня
Не упрашивала!
(на последние слова поднимают руки)
(сл. – Н. Пикулева)
Танцевально-двигательная разминка
(бутафорские конфеты / гимнастические палки)
«Песенка сладкоежек», муз. и сл. А. Петряшева
Движения по выбору педагога.
Пальчиковая гимнастика
(су-джок шарики)
В банку яблоки набились,
Все удобно разместились.
(стучать шариком по ладони)
Их залили кипятком
С растворённым сахарком.
(катать шарик по ладони)
Дали время настояться
И сиропом напитаться.
(сжимать и разжимать ладонь с зажатым в ней шариком)
После этого компот
Аппетитно смотрит в рот!
(постучать шариком по подбородку)
Повторить для второй руки.
(сл. – А. Бехтерев)
Артикуляционная гимнастика
(иллюстративный материал)
Мы арбуз большой купили,
Рот пошире мы открыли.
(широко открывать и закрывать рот)
У меня орех большой,
А лежит он за щекой.
(поочерёдно надавливать языком на внутреннюю сторону правой и левой щеки)
Тесто мнём-мнём-мнём,
Тесто жмём-жмём-жмём.
Тесто раскатаем,
Начинкой начиняем!
(зубами стучать по распластанному языку, затем губами, чередовать эти движения)
(сл. М. Кишиневская)
Дыхательная гимнастика
(стаканчики с водой, трубочки)
Газировку я налью,
Носом пузырьки